讓人才培養(yǎng)理念與裝備更新同步

那是一次刻骨銘心的對(duì)抗。該師派出的以多名尖子飛行員為主力的突擊力量，突進(jìn)至對(duì)方防御縱深時(shí)，突遭強(qiáng)電磁干擾，與地面失去通信聯(lián)絡(luò)，對(duì)抗失利。

復(fù)盤檢討，師黨委意識(shí)到：現(xiàn)代空戰(zhàn)講究信息火力電磁一體攻防，飛行員沒(méi)有體系制勝意識(shí)，缺乏聯(lián)合作戰(zhàn)技能，就難以領(lǐng)取邁向明天戰(zhàn)場(chǎng)的入場(chǎng)券。

裝備更新了，培養(yǎng)人才的理念也要同步更新！很快，該師按照“信息主導(dǎo)、任務(wù)牽引、超前培養(yǎng)、系統(tǒng)建設(shè)”的思路，對(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)條件下飛行員基本能力要素進(jìn)行細(xì)化量化，把信息化體系作戰(zhàn)的內(nèi)容作為飛行員學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)的必修課程，建立資質(zhì)認(rèn)證、績(jī)效考評(píng)等多項(xiàng)制度，推動(dòng)單一式、補(bǔ)缺式的人才培養(yǎng)模式向高起點(diǎn)、全方位、成體系的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變。

針對(duì)擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備任務(wù)多樣、演訓(xùn)任務(wù)頻繁的實(shí)際，該師組織飛行員輪流參加與雷達(dá)、導(dǎo)彈及艦艇部隊(duì)等單位的聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演，讓他們?cè)诠餐瓿扇蝿?wù)和處置實(shí)際情況中錘煉體系作戰(zhàn)本領(lǐng)，提高自主空戰(zhàn)和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

如今，該師一批具備聯(lián)合作戰(zhàn)能力的飛行員初露鋒芒。面對(duì)重重考驗(yàn)，他們突破自我，刷新多項(xiàng)紀(jì)錄：首次使用某型導(dǎo)彈攔截打擊小目標(biāo)、首次執(zhí)行出島鏈支援掩護(hù)任務(wù)、首次進(jìn)行遠(yuǎn)海超低空疊加條件下大航程訓(xùn)練、首次實(shí)施某機(jī)場(chǎng)短窄跑道著陸訓(xùn)練……（石瑞寧）

（來(lái)源：人民網(wǎng)）

（原標(biāo)題：我軍航空兵遠(yuǎn)程奔襲 暗夜海上突破多項(xiàng)紀(jì)錄）

（原文地址：http://military.people.com.cn/n1/2015/1231/c1011-27998355.html）