初次“亮劍”喜中有憂

　　2005年夏，某新型裝甲戰(zhàn)車裝備這個(gè)師。新型戰(zhàn)車具有情報(bào)處理、定位導(dǎo)航、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ堋９俦鴤兗影嗉狱c(diǎn)勤學(xué)苦練，較短時(shí)間掌握了新裝備基本操作技能。

　　那年冬天，部隊(duì)開赴皖東山區(qū)進(jìn)行實(shí)兵演練。在新裝備是否參演的問題上，基層官兵有不同的看法。有的說：“新裝備到底是騾子還是馬？先拉出去遛遛?！庇械闹v：“新裝備列裝不久，官兵還沒摸透‘脾性’，急于亮相可能會(huì)丟丑?！笔胧鞘敕?？師黨委“一班人”達(dá)成共識：只有勇于“亮劍”，多在戰(zhàn)場上“磨劍”，“劍”才會(huì)越來越鋒利。

　　“轟、轟、轟……”隨著指揮員一聲令下，炮手快速捕捉目標(biāo)、瞄準(zhǔn)射擊。剎那間，炮火轟鳴，硝煙四起，“敵”目標(biāo)灰飛煙滅。“首發(fā)命中，首群覆蓋，群群覆蓋！”面對精確打擊的效果，官兵興奮不已。

　　然而，欣喜之余，師領(lǐng)導(dǎo)的心頭又平添了幾分憂慮：新裝備在缺乏實(shí)戰(zhàn)背景的環(huán)境中能開得動(dòng)、聯(lián)得上、打得準(zhǔn)，但在實(shí)戰(zhàn)背景下，還能雄風(fēng)猶在嗎？新裝備獨(dú)自列陣能戰(zhàn)，但與老裝備能否密切協(xié)同形成整體作戰(zhàn)能力？一連串的疑慮，縈繞在師黨委“一班人”的腦海中。

　　 再次“亮劍”憂上加憂

　　聽說準(zhǔn)備讓新裝備在實(shí)戰(zhàn)背景下重新檢驗(yàn)一下，有人善意提醒師領(lǐng)導(dǎo)：“新裝備訓(xùn)練時(shí)間這么短，增加演練難度，萬一搞砸了咋辦？”“今天不用實(shí)戰(zhàn)‘標(biāo)尺’量一量，主動(dòng)補(bǔ)齊訓(xùn)練‘短板’，明天就拿不到直通未來戰(zhàn)場的‘通行證’?！睅燁I(lǐng)導(dǎo)的話擲地有聲。一周后，一場綜合演練在皖東山區(qū)拉開帷幕。

　　步戰(zhàn)車、掃雷車、自行火炮、通信指揮車……該師新老裝備按作戰(zhàn)編成悄然隱匿于山岳叢林中，進(jìn)攻號角即將吹響。突然，超強(qiáng)干擾電磁波籠罩整個(gè)演練場，各車載電臺、信息接收終端傳來刺耳的“吱吱”聲，先前跟蹤鎖定的目標(biāo)“不翼而飛”，“千里眼”變成了“睜眼瞎”，指揮命令無法正常傳輸，各作戰(zhàn)單元之間斷了音訊。官兵迅速采取應(yīng)對措施，使盡渾身解數(shù)，仍無濟(jì)于事。

　　一場演練，鎩羽而歸。參演官兵羞愧難當(dāng)。師黨委“一班人”透過演練看問題，認(rèn)識到：機(jī)械化時(shí)代的訓(xùn)練模式已難適應(yīng)信息化戰(zhàn)場的需要，推進(jìn)軍事訓(xùn)練向信息化條件下轉(zhuǎn)變迫在眉睫。