教務處回應稱不清楚

　　據(jù)了解，漳州正興學校由一企業(yè)家于2008年底獨資創(chuàng)辦，是漳州市教育局直屬管理的全日制寄宿學校。學校分為小學部、初中部、高中部和高考輔導中心。

　　昨天上午，東南快報記者多次撥打漳州正興學校電話，但電話要么無人接聽，要么就接一下直接掛斷。到下午3時左右，正興學校教務處電話終于接通，東南快報記者說明來意后，一女性工作人員接連稱不清楚，問及能否核實情況時，對方還是說不清楚。

　　幾經(jīng)周折，東南快報記者和該校一馮姓副校長取得聯(lián)系，下午4時許撥通電話，但并未接聽，后記者發(fā)去短信說明來意，截至發(fā)稿時，仍未回復任何信息。

　　隨后，東南快報記者向漳州市教育局了解情況，一工作人員稱該校確系他們管轄范圍，對于網(wǎng)上所說的情況，教育局還未接到學生的反映，“如果有學生反映，他們將介入調查，如果屬實，將會對學校這樣的管理方式進行處罰”。

教育專家直接銷毀手機不是最好方法

　　去年6月份，河南省登封市第一高級中學老師在升旗儀式上，當著3000名師生的面銷毀了21部手機。學校也明文規(guī)定禁止學生使用手機，一經(jīng)查處，責令學生本人當眾或沒收后學校集中銷毀。此舉引發(fā)了社會熱議。

　　如今，漳州正興學校事件和河南一學校銷毀手機如出一轍。東南快報記者就漳州正興學校的情況詢問一多年從事教育工作的人士，他稱，一方面現(xiàn)在學生的自尊心很強，如果別人有手機而自己沒有，就會感覺out了；另一方面，使用手機確實會對學生的學習和身心健康帶來一定影響，一般寄宿制學校均會明文規(guī)定不能帶手機，但對于漳州正興學校將手機直接銷毀，這不是最好的方法，容易讓學生情緒激動，還不能正確解決問題。

　　據(jù)另一專家此前稱，處于青春期的學生正在叛逆期，對于學校來說，除了強化遵守規(guī)章制度，更應該注重孩子心理的輔導引導。他建議，教育時要有針對性，事先了解各個學生的性格和家庭情況。同學“確實違反了學校關于學生不準攜帶手機上學的規(guī)定，有錯在先”，但直接銷毀過于“簡單、粗暴”，容易引起學生反抗情緒。（記者金川）

來源：人民網(wǎng)
原文標題：漳州一學校被指沒收學生手機 砸爛或泡水盆
原文網(wǎng)址：http://fj.people.com.cn/n2/2015/1229/c181466-27419803.html