■去年秋季開辦的禾穆實(shí)驗(yàn)幼兒園。
孩子們在校園里快樂成長。
■教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。圖為廈門三中學(xué)生參加高考。
■鐘宅民族學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)圖
臺海網(wǎng)1月8日訊 據(jù)廈門晚報(bào)報(bào)道 結(jié)盟贏“天蝦”、折桂躍龍門、醉三絲、金玉滿堂、青龍過江……近日，湖里區(qū)教育局舉行“同心跨年·廚藝達(dá)人秀”活動。一道道熱氣騰騰、色香味俱全的美食，體現(xiàn)了湖里教育人的匠心，也飽含著他們對湖里教育蒸蒸日上的期許。
教育在城市發(fā)展中承載著重要的使命。作為廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)祥地，湖里區(qū)始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，擴(kuò)大基礎(chǔ)教育學(xué)位尤其是公辦學(xué)位供給；擴(kuò)量提質(zhì)，跨越前行，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平快速提升。40年來，湖里教育人積極向上、砥礪奮進(jìn)，奮力書寫人民滿意的教育答卷，迎來了湖里教育高質(zhì)量發(fā)展的新時(shí)代。
■廈門市湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)參加廈門市慶“七一”晚會。
學(xué)校建設(shè)量質(zhì)齊升
持續(xù)擴(kuò)大基礎(chǔ)教育學(xué)位 精細(xì)化建造每一所學(xué)校
特區(qū)建設(shè)40年，也是湖里教育事業(yè)闊步疾行的40年。行走在這片改革開放熱土上，可以強(qiáng)烈感受到40年來湖里教育發(fā)生的翻天覆地變化。
為了從根本上破解“入學(xué)難”問題，保障“學(xué)有優(yōu)教”，近五年來，湖里區(qū)打好學(xué)位攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施高品質(zhì)校園建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)完成公辦義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)任務(wù)，共推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校新改擴(kuò)建達(dá)8所，新增公辦義務(wù)教育學(xué)位16000個(gè)；新建公辦園16所，新增幼兒園學(xué)位5760個(gè)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近些年，湖里區(qū)公共財(cái)政教育支出占公共財(cái)政總支出的比例平均在19%以上。公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)從2008年的2.48億元增長到2020年的14.42億元，年均增長率15.80%，均高于財(cái)政經(jīng)常性收入年均增長率。
之所以保持這樣的建設(shè)速度，主要是因?yàn)楹飬^(qū)以“小身板”扛起了大擔(dān)當(dāng)。在全市6個(gè)區(qū)中，湖里區(qū)面積最小，卻承載了全市近四分之一的流動人口。外來人口多，適齡就學(xué)學(xué)生多，教育用地不足，學(xué)位緊缺一時(shí)成為湖里教育發(fā)展的瓶頸。為了破解“就學(xué)難”問題，湖里區(qū)不斷加大投入，推進(jìn)一大批學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。
令人贊嘆的是，湖里區(qū)公辦校園建設(shè)速度不斷提升，校園的整體環(huán)境也在不斷改善。有人說，如今在湖里，最漂亮的建筑是學(xué)校，最美的風(fēng)景在校園。無論是新校園的建設(shè)，還是既有校園空間的改造提升，湖里區(qū)都是精細(xì)化建造每所學(xué)校。
“我們加強(qiáng)了學(xué)校建筑人性化設(shè)計(jì)與藝術(shù)化建設(shè)，校園建設(shè)逐步從標(biāo)準(zhǔn)化走向個(gè)性化，從實(shí)用性走向?qū)徝佬裕瑥默F(xiàn)實(shí)性走向未來性，力求盡可能順應(yīng)未來教育的發(fā)展趨勢。”湖里區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，金林灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、梧桐實(shí)驗(yàn)學(xué)校、禾穆實(shí)驗(yàn)幼兒園等“高顏值”校園陸續(xù)建成投用，這些新學(xué)校學(xué)習(xí)空間更加多元，而且風(fēng)格獨(dú)特、功能完善、與時(shí)俱進(jìn)。
同時(shí)，湖里區(qū)教育局還對既有校園實(shí)施“有機(jī)更新”，補(bǔ)充現(xiàn)有教學(xué)功能上的不足，修補(bǔ)原有規(guī)劃中的缺憾，增強(qiáng)時(shí)代氣息，也增加了校園活力。例如，廈門三中、湖里中學(xué)、烏石浦小學(xué)等學(xué)校都有了脫胎換骨的變化，校園景觀環(huán)境變“靚”了，教室、圖書館、衛(wèi)生間展露新顏，教育現(xiàn)代化氣息撲面而來。
