采用智慧點名系統(tǒng) 擬設(shè)作業(yè)柜自助交作業(yè)

　　廈門六中校長歐陽玲說，早在開學(xué)前，學(xué)校就試行了3天走班教學(xué)，一切井然有序。但是，在此過程中也會遇到一些實際問題，比如學(xué)生點名、交作業(yè)、教師考核等。每周例會，老師們就會把遇到的實際問題提出來，大家再一起討論解決方法。比如，為了不讓學(xué)生混淆行政班和走班貼出來的通知，班主任和導(dǎo)師之間還有“暗號”，行政班班主任貼的通知用白色紙，走班導(dǎo)師通知用紅色紙。

　　對于走班模式下學(xué)生易缺乏歸屬感、班級管理難度加大、安全問題、集體觀念變?nèi)醯葐栴}，廈門六中也明確了對班主任、學(xué)生的定位和要求。對于走班帶來的教學(xué)質(zhì)量評價困難、選課收發(fā)作業(yè)難等一系列問題，學(xué)校繼續(xù)加強教師共同體建設(shè)，推行導(dǎo)師制，細化評價機制等，增強師生彼此的信任感、依存感，實現(xiàn)共同成長。針對上課點名、學(xué)生走班上課物品管理等問題，學(xué)校采用了智慧點名系統(tǒng)，并統(tǒng)一采購柜箱等。

　　杏南中學(xué)教務(wù)處邱世良也說，實行走班幾周以來，對班級的管理也提出了挑戰(zhàn)。比如，高一（4）班是重點班，行政班是“語數(shù)英＋物理”組合，學(xué)生中有6個組合。此外，如何考核老師的教學(xué)成績、學(xué)生點名和交作業(yè)等都有一定的困難。杏南中學(xué)校長曾莠瑄說，學(xué)校計劃在走廊上設(shè)作業(yè)柜，學(xué)生根據(jù)自己所在的班級自助交作業(yè)。此外，學(xué)校計劃采用點名系統(tǒng)，減少簡化人工點名。

　　【名詞解釋】

　　走班

　　準確地說，走班其實是“選課-走班”，這是新高考的最大特征。走班與傳統(tǒng)的行政班級編排不一樣，班級由學(xué)生通過選課形成。

　　根據(jù)我省出臺的新高考方案，2021年起，福建高考科目設(shè)置將采取“3+1+2”模式:即語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目統(tǒng)考，不分文理科；選擇性考試科目中，考生應(yīng)在歷史和物理2門中選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門。理論上，有12種組合可選。

　?。ㄓ浾?郭文娟 林珊 李小慶）