請(qǐng)求維修支援!”

　　初冬，某炮兵訓(xùn)練基地實(shí)兵實(shí)裝對(duì)抗現(xiàn)場(chǎng)，一門加榴炮突發(fā)狀況——瞄準(zhǔn)手連續(xù)擊發(fā)3次，炮彈仍不出膛。陣地上，氣氛驟然緊張。

　　只見(jiàn)一名身手矯健、皮膚黝黑的戰(zhàn)士，火速向告急火炮奔去。經(jīng)細(xì)致檢查，他判定故障原因是炮閂移位，擊發(fā)裝置不擊發(fā)。他熟練卸下?lián)翎橌w，用炮錘撞擊閂體……一陣嫻熟的操炮動(dòng)作后，“轟隆”一聲巨響，炮彈呼嘯出膛。他就是修理所四級(jí)軍士長(zhǎng)陳波。

　　入伍前，陳波就對(duì)機(jī)械維修很感興趣。走上火炮維修崗位，他如魚(yú)得水，勤學(xué)苦練。他利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了《工業(yè)電子》《機(jī)械制圖》等10多本專業(yè)書(shū)籍;每天入睡前，他認(rèn)真記錄和整理當(dāng)天的訓(xùn)練數(shù)據(jù)……憑著這股鍥而不舍的勁頭，入伍第4年，他就入選旅隊(duì)人才庫(kù)，成為火炮維修技術(shù)骨干。

　　陳波兒時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次大地震，所以他格外敬畏生命、重視安全問(wèn)題。他時(shí)常告誡自己：“把好每一個(gè)安全環(huán)節(jié)，這樣才對(duì)得住沖鋒陷陣的戰(zhàn)友。”他有個(gè)“三不”原則：情況不明不撒手、故障不排不過(guò)夜、疑點(diǎn)不除不放行。原則是底線，觸碰沒(méi)商量。一次，陳波去工廠接收返修完畢的彈藥裝填車。驗(yàn)收階段，他發(fā)現(xiàn)一輛車的定位裝置升高時(shí)有卡滯現(xiàn)象。“你們交出的是彈藥裝填車，我接收的卻是生死伙伴，能不較真嗎？!”他不同意簽字接收，堅(jiān)持讓廠家檢修。

　　維修路上永攀登，故障難題一手除。去年初，單位配發(fā)一批新型火炮。為使新裝備早日形成作戰(zhàn)能力，訓(xùn)練部門公開(kāi)招賢。面對(duì)陌生的裝備，陳波毛遂自薦。為掌握火炮的操作要領(lǐng)，他把厚厚一本說(shuō)明書(shū)反復(fù)翻看，對(duì)電磁離合器分解結(jié)合、角限位器調(diào)整等內(nèi)容反復(fù)操作練習(xí)。從分解結(jié)合到結(jié)構(gòu)原理，從裝配圖到電路圖，從判斷情況到排除故障，一個(gè)個(gè)技術(shù)“瓶頸”迎刃而解。

　　如今，他已經(jīng)熟練掌握6個(gè)專業(yè)、13個(gè)工種的修理技術(shù)。他總結(jié)出的“看故障現(xiàn)象、聽(tīng)異常聲音、摸部件溫度、測(cè)具體數(shù)據(jù)”的維修方法在全旅推廣。在擔(dān)任火炮修理班班長(zhǎng)的十幾年時(shí)間里，他先后帶領(lǐng)所屬人員維修排除各類火炮故障千余次，無(wú)一“誤診”。(姚舜午　朱乾坤)

　　心聲

　　拿扳手也能謀打贏

　　■陳 波

　　作為一名修理工，戰(zhàn)友將生命安全交托，我感到責(zé)任重于山。裝備保障崗位雖處“幕后”，但同樣是打贏鏈條上的重要一環(huán)，每名軍人都是戰(zhàn)斗力體系上的重要節(jié)點(diǎn)。無(wú)論是操炮還是拿扳手，只要能鍛造出崗位所需要的過(guò)硬本領(lǐng)，就能在強(qiáng)軍興軍的偉大征途中書(shū)寫璀璨的軍旅人生。

（來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)）

（原標(biāo)題：解放軍加榴炮擊發(fā)3次炮彈不出膛 軍士長(zhǎng)熟練排故）

（原文地址http://mil.huanqiu.com/china/2015-12/8231336.html：）