語文
陌生的配方 熟悉的味道
●點評人:廈門一中高三語文備課組長 劉遠(yuǎn)軍
●試卷特征:試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，注重學(xué)科素養(yǎng)
初步瀏覽試卷，會發(fā)現(xiàn)2020年高考全國I卷和2019年試卷結(jié)構(gòu)相同，題型基本相同。試題材料也是從立德樹人出發(fā)，選擇傳統(tǒng)文化和當(dāng)下熱點，從多維度落實“德智體美勞五育并舉”的教育方針。這種“味道”的考題學(xué)生此前大多見識過，給學(xué)生的第一感是試卷保持穩(wěn)定，契合疫情防控背景下的現(xiàn)實需求和新舊高考交接期的學(xué)科需求。
但真正進(jìn)入做題狀態(tài)，還是有少部分考生覺得難。相對2019年，今年的試卷確實難一些。試卷難度稍加，區(qū)分度會更好，這是高考作為選拔性考試的重要功能。另外，所謂難，是因為和考生的心理預(yù)期有落差。比如，文學(xué)性閱讀讓人看得似懂非懂，題目的問法讓答題技巧毫無用處；今年最大的熱點“疫情”在試卷中直接體現(xiàn)的并不多，甚至作文似乎和疫情毫不相關(guān)。這讓“準(zhǔn)備充分”的考生有措手不及之感。但考熱點和回避熱點都是高考的正常操作，作為考生，不為“題形”所惑，“配方”變了，“味道”還是那個高考的“味道”，把握高考考題的本質(zhì)才是根本。
立德樹人，為國選材是高考的使命擔(dān)當(dāng)；課程標(biāo)準(zhǔn)和高考評價體系是出題依據(jù)；基本能力，核心素養(yǎng)是考查的目標(biāo)；這些都是近年考題不變的“真理”。防套作、去套路一直是近年來高考命題的追求。認(rèn)真做一做今年的考題，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，高考其實并不需要多少答題技巧，考的就是語文的硬核能力:閱讀和表達(dá)的基本素養(yǎng)。
?。ㄓ浾?/font> 譚心怡 整理）
英語
彰顯文化內(nèi)涵 講究實際應(yīng)用
●點評人:廈門一中高三英語備課組長 陳利利
●試卷特征:突出語言的運用功能，試題兼具公平性和選拔性
2020年高考英語全國I卷試題符合英語學(xué)習(xí)增加閱讀量的趨勢以及英語命題注重基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的原則。要求學(xué)生在必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和核心價值四個方面都做好充分的準(zhǔn)備。具體來看，今年英語學(xué)科的高考命題有以下特點:
一、選材上，該試卷突出文化內(nèi)涵，提倡健康生活，崇尚科學(xué)，強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。閱讀理解B篇闡述作者喜愛書籍的感悟，在重讀中不斷思考并提升自己；C篇介紹競走運動及其與跑步的不同之處；D篇介紹科學(xué)家讓植物發(fā)光，甚至利用樹木代替電線桿進(jìn)行照明的研究。七選五是一篇說明文，講述如何接納自我。語法填空講述嫦娥四號無人探測器在月球背面成功著陸的重大事件。短文改錯語篇講述作者第一次做西紅柿炒雞蛋的經(jīng)歷；以上文章在選材上總的來說，依舊貼近現(xiàn)代學(xué)生的生活取材，符合英語作為一門語言講究實際應(yīng)用的特點。
二、語法考查上，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性。語法填空和短文改錯（今年此題型與往年相比難度降低）涉及的考點與往年一致，都側(cè)重于基本用法，沒有偏難怪題。學(xué)生只要平時按照學(xué)校老師的指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，都能輕松作答。
三、今年的書面表達(dá)別出心裁，打破了之前高考全國I卷書面表達(dá)都是寫應(yīng)用文的傳統(tǒng)，讓學(xué)生以“The Person I Respect”為題寫一篇短文。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊平凡而又偉大的人物，體現(xiàn)核心價值觀，傳遞正能量。
?。ㄓ浾?/font> 何無痕 整理）
