法治宣傳走進(jìn)社區(qū) 憲法問答吸引市民熱情互動(dòng)

　　“現(xiàn)行憲法進(jìn)行過幾次修改？”主持人一發(fā)問，現(xiàn)場(chǎng)市民紛紛舉手搶答、熱情互動(dòng)。11月30日上午，由思明區(qū)梧村街道辦事處主辦的“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”12·4憲法日主題宣傳活動(dòng)在萬象城5號(hào)門南廣場(chǎng)舉辦。

　　從文藝演出、憲法問答、宣傳冊(cè)發(fā)放到法律咨詢——當(dāng)天活動(dòng)旨在弘揚(yáng)憲法精神，引導(dǎo)群眾做文明守法的廈門人；同步舉辦的“平安建設(shè)主題兒童繪畫”活動(dòng)，引導(dǎo)著青少年認(rèn)識(shí)憲法、培養(yǎng)法治意識(shí)。

　　當(dāng)天上午，許多家長(zhǎng)帶著小孩早早來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，等待繪畫比賽開始。參與繪畫比賽的30余位孩子均來自“發(fā)條橘子”繪畫機(jī)構(gòu)，年齡在3歲至12歲之間。孩子們用蠟筆、水彩筆在環(huán)保袋上圍繞“弘揚(yáng)憲法精神”作畫，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。“繪畫這一形式能幫助低齡兒童初步建立法治意識(shí)。比如，通過繪畫引導(dǎo)，在小孩心中構(gòu)建起‘警察局’等場(chǎng)所，了解與法治相關(guān)的各類職業(yè)角色。”“發(fā)條橘子”檳榔校區(qū)負(fù)責(zé)人秦楠說，法治主題繪畫對(duì)青少年的影響是潛移默化的。

　　現(xiàn)場(chǎng)，4歲的佘嘉瑩拿著水彩筆，在環(huán)保袋的一面繪出正在行駛的汽車，在父母的幫助下，于車身寫上“喝酒不開車”；另一面繪出游輪、海洋，寫上“海洋是我們的家”。“通過讓她回憶、畫下這些身邊事，以此教導(dǎo)她喝酒不開車、不制造海洋垃圾，從小培養(yǎng)她的法治意識(shí)。” 佘嘉瑩的父親說。

　　獲得此次“平安建設(shè)主題兒童繪畫”活動(dòng)一等獎(jiǎng)的五年級(jí)學(xué)生廖一諾在環(huán)保袋上繪出了和平鴿、少先隊(duì)員，還寫上了“弘揚(yáng)憲法精神”“我愛中國(guó)”幾個(gè)大字。“憲法是我們國(guó)家的根本大法。”當(dāng)被問到是否了解憲法時(shí)，她熟練地答道。她說，這場(chǎng)活動(dòng)讓她更加了解憲法精神。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了文藝表演，還穿插設(shè)置了憲法知識(shí)問答環(huán)節(jié)，吸引群眾積極參與搶答。站在舞臺(tái)左側(cè)的向小姐連連舉手，展現(xiàn)出對(duì)憲法的熟知。“我平時(shí)通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)App了解了許多法治知識(shí)，這下派上用場(chǎng)了。”說完，她笑著從工作人員手里接過獎(jiǎng)品。

　　現(xiàn)場(chǎng)，還有梧村街道各辦、區(qū)級(jí)有關(guān)單位及律師事務(wù)所等設(shè)立展位，為到場(chǎng)市民免費(fèi)分發(fā)宣傳冊(cè)、提供法律咨詢服務(wù)。“我們提前策劃，讓律師事務(wù)所、各單位到現(xiàn)場(chǎng)解答廣大居民的問題，特別是房屋安全、物業(yè)及業(yè)委會(huì)之間的矛盾糾紛等問題。”梧村街道辦事處副主任敖贛萍說，“這場(chǎng)普法活動(dòng)有助于提升人民群眾的法治意識(shí)、讓市民了解法律的基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在日常生活中運(yùn)用法律武器，預(yù)防詐騙等。”

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的法治宣傳冊(cè)多種多樣。既有“雙11防騙攻略”、掃黑除惡、“門前三包”等宣傳材料，也有針對(duì)青少年普法的法治漫畫宣傳冊(cè)?！栋傩辗ㄖ螌毜洹贰稇椃ā纷x本等則一如既往受到群眾歡迎。“這本《百姓法治寶典》的內(nèi)容涵蓋婚姻家庭、居民生活等，還收錄了各類辦事大廳、便民服務(wù)熱線，確實(shí)非常便民。”家住萬象城附近的市民黃先生說，“多了解法治知識(shí)，對(duì)自己有好處，也能為建設(shè)平安法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份力。”