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軍營觀察丨一所軍校的時(shí)代答卷(4)

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【銳視點(diǎn)】

自覺擔(dān)起為戰(zhàn)育人的時(shí)代重任

■傅愛國

習(xí)主席強(qiáng)調(diào),軍隊(duì)院校因打仗而生、為打仗而建,必須圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才。國以才興,軍以才強(qiáng)。軍隊(duì)院校必須牢記為戰(zhàn)育人要求,堅(jiān)持立德樹人、為戰(zhàn)育人,大力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才,為建設(shè)世界一流軍隊(duì)提供有力人才支撐。

在國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,軍事人員現(xiàn)代化是最具活力和支配力、變革力的主體要素。對(duì)于軍隊(duì)院校而言,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的是加快建設(shè)一流軍隊(duì)院校、創(chuàng)辦一流軍事教育、打造一流軍事人才方陣,為贏得國際軍事競爭優(yōu)勢(shì)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證和智力支持。

軍事教育的最基本要求、最大特色和本質(zhì)屬性,說到底是要把戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我軍軍事院校一直有以戰(zhàn)領(lǐng)教、為戰(zhàn)育人的優(yōu)良傳統(tǒng)??勾髸r(shí)期,我軍密切圍繞前線需要設(shè)置專業(yè)、培養(yǎng)急需人才,把課堂辦到戰(zhàn)場、辦到陣地、辦到前線,真正實(shí)現(xiàn)了課堂連接戰(zhàn)場、學(xué)員即是戰(zhàn)斗員,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀打仗人才。

黨的十八大以來,面對(duì)國家安全環(huán)境的深刻變化,面對(duì)強(qiáng)國強(qiáng)軍的時(shí)代要求,習(xí)主席對(duì)人才工作高度重視、悉心關(guān)懷,多次到軍隊(duì)院校視察調(diào)研,強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì),我軍院校建設(shè)必須有一個(gè)大的加強(qiáng)”“打仗需要什么就練什么,部隊(duì)需要什么就教什么”,為軍隊(duì)院校教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。

院校連著戰(zhàn)場,教育事關(guān)打贏。軍隊(duì)院校教育,作為三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系的重要一環(huán),具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,是實(shí)施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重要支撐。必須緊扣戰(zhàn)爭要求、部隊(duì)訴求、崗位需求,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,深化實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革,使一切辦學(xué)活動(dòng)聚焦未來戰(zhàn)爭,推動(dòng)教育全過程、各環(huán)節(jié)向打仗聚焦、向?qū)崙?zhàn)靠攏,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)與未來戰(zhàn)場需求側(cè)精準(zhǔn)對(duì)接。

當(dāng)前,世界新軍事革命大潮澎湃,我軍建設(shè)正加快向質(zhì)量效能型和科技密集型轉(zhuǎn)變,軍隊(duì)轉(zhuǎn)型建設(shè)步伐不斷加快,對(duì)軍事人才培養(yǎng)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才的需求愈發(fā)緊迫。這要求院校教育必須緊盯科技之變、戰(zhàn)爭之變、對(duì)手之變,跟進(jìn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)演變培養(yǎng)人才,不斷適應(yīng)世界軍事競爭新動(dòng)態(tài)、作戰(zhàn)形式新變化、武器裝備新發(fā)展、戰(zhàn)爭準(zhǔn)備新要求,推動(dòng)新理論、新戰(zhàn)法、新訓(xùn)法、新技術(shù)、新裝備及時(shí)進(jìn)入教學(xué),增強(qiáng)科技認(rèn)知力、創(chuàng)新力、運(yùn)用力培養(yǎng),如此才能跟上時(shí)代進(jìn)步、跟上戰(zhàn)爭發(fā)展,培養(yǎng)的人才能夠制勝強(qiáng)敵、贏得未來。

黨的二十大報(bào)告指出,要深化軍隊(duì)院校改革,建強(qiáng)新型軍事人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新軍事人力資源管理。軍隊(duì)院校教育是新型軍事人才成長的“孵化器”,具有理論積淀厚實(shí)、知識(shí)技術(shù)密集、人才資源集中等優(yōu)勢(shì),發(fā)揮著基礎(chǔ)先導(dǎo)作用。加快構(gòu)建制勝未來戰(zhàn)爭的新型軍事人才體系,就是要貫通從軍隊(duì)院校教育到部隊(duì)訓(xùn)練實(shí)踐、軍事職業(yè)教育的人才培養(yǎng)體系和育人布局,開拓具有我軍特色的人才培養(yǎng)新路子,打造“沒有圍墻的戰(zhàn)爭學(xué)院”,實(shí)現(xiàn)聯(lián)合育人、開放育人、全程育人,以高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才方陣托舉新時(shí)代強(qiáng)軍偉業(yè)。

(來源:解放軍報(bào)

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