多年來(lái)，湖明小學(xué)一直以“書香校園”被人們所稱道。其實(shí)，湖明小學(xué)洋溢的不僅是書香。全國(guó)特色學(xué)校、全國(guó)德育管理先進(jìn)學(xué)校、福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)……這一系列的榮譽(yù)背后，鋪陳著湖明小學(xué)辦學(xué)的綜合實(shí)力。

　　從2000年創(chuàng)辦時(shí)的近300名學(xué)生、7個(gè)教學(xué)班、18名教師的小規(guī)模學(xué)校，到如今擁有1600余名學(xué)生、36個(gè)教學(xué)班、95名教師的大規(guī)模教學(xué)優(yōu)質(zhì)校，湖明小學(xué)宛若一個(gè)14歲的翩翩少年，朝氣蓬勃地向人們走來(lái)。

孩子在書香浸潤(rùn)中成長(zhǎng)

　　一走進(jìn)湖明小學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里與其它學(xué)校的不同之處。一個(gè)“大書架”吸引著人們的目光。這是一個(gè)以書為主體的大型彩色雕塑，上面精選了師生必讀的二十幾本書目，最重要的是，其中有三本書出自該校孩子之手。

　　早在2006年，湖明小學(xué)就提出了“閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，六年讀百本好書”的辦學(xué)理念。為了讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，8年來(lái)，湖明小學(xué)致力于“書香校園”的建設(shè)，學(xué)校推廣“晨誦、午讀、暮省”的新教育活動(dòng)，開展“好書交換市場(chǎng)”、“獻(xiàn)一本讀百本”等特色活動(dòng)，努力拓展孩子們的閱讀視野。

　　學(xué)校還在每層樓的廊道上建設(shè)書香長(zhǎng)廊，為孩子們提供了自由自在的閱讀空間。喜歡看書的四年（4）班的莊鈺同學(xué)說(shuō)，“在書香長(zhǎng)廊，我忘了時(shí)間，忘了煩惱，因?yàn)槟抢镏挥袝??！?BR>