臺海網(wǎng)3月11日訊 據(jù)廈門晚報報道 “原則上中小學生不得將手機帶入校園。”今年2月，教育部發(fā)布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，要求學校制定具體的管理辦法。新學期，廈門中小學如何執(zhí)行這個規(guī)定？記者在走訪過程中了解到，不同學校有不同做法。有的學校別出心裁，在教室設置“停機坪”，也有學校規(guī)定學生在固定時段固定區(qū)域方可使用手機。
小學 家長遇到突發(fā)情況 可以聯(lián)系班主任
近日，“停機坪”在大同小學亮相。這可不是停放飛機的區(qū)域，而是為收納學生的手機而設置的。
■大同小學設置“停機坪”。
據(jù)介紹，大同小學之所以設置“停機坪”，是因為學校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少住得遠的學生放學自己回家，需要佩戴電話手表等通信工具在路上聯(lián)系家長。針對這一情況，學校提出，學生提出申請，經(jīng)家長同意后，可由班主任與學生及家長簽訂《學生手機使用申請書》。申請通過后，學生一進教室就把通信工具交給班主任，放置到“停機坪”上。“停機坪”上分布收納格，手機放到收納格后，就在上面插一張“停機卡”，上面標注申請人姓名。學生可以等放學后，再取回手機。
上學期間，家長如有突發(fā)情況需聯(lián)系孩子怎么辦？校方說，家長可以撥打班主任的手機。此外，學校也公布了各部門、各年段辦公室的聯(lián)系電話，便于家校及時聯(lián)系。
校方表示，在前期調(diào)研過程中，老師們更新了認識:學生手機管理，實質不是對工具的管理，而是對學生生活的管理。從根本上看，校園手機管理問題的癥結并不在于工具本身，而在于教師、家長和學生對工具的認識與運用。
