臺海網(wǎng)3月11日訊 據(jù)廈門晚報報道 “原則上中小學生不得將手機帶入校園。”今年2月,教育部發(fā)布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,要求學校制定具體的管理辦法。新學期,廈門中小學如何執(zhí)行這個規(guī)定?記者在走訪過程中了解到,不同學校有不同做法。有的學校別出心裁,在教室設置“停機坪”,也有學校規(guī)定學生在固定時段固定區(qū)域方可使用手機。
小學 家長遇到突發(fā)情況 可以聯(lián)系班主任
近日,“停機坪”在大同小學亮相。這可不是停放飛機的區(qū)域,而是為收納學生的手機而設置的。

■大同小學設置“停機坪”。
據(jù)介紹,大同小學之所以設置“停機坪”,是因為學校調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少住得遠的學生放學自己回家,需要佩戴電話手表等通信工具在路上聯(lián)系家長。針對這一情況,學校提出,學生提出申請,經(jīng)家長同意后,可由班主任與學生及家長簽訂《學生手機使用申請書》。申請通過后,學生一進教室就把通信工具交給班主任,放置到“停機坪”上。“停機坪”上分布收納格,手機放到收納格后,就在上面插一張“停機卡”,上面標注申請人姓名。學生可以等放學后,再取回手機。
上學期間,家長如有突發(fā)情況需聯(lián)系孩子怎么辦?校方說,家長可以撥打班主任的手機。此外,學校也公布了各部門、各年段辦公室的聯(lián)系電話,便于家校及時聯(lián)系。
校方表示,在前期調(diào)研過程中,老師們更新了認識:學生手機管理,實質不是對工具的管理,而是對學生生活的管理。從根本上看,校園手機管理問題的癥結并不在于工具本身,而在于教師、家長和學生對工具的認識與運用。
