有學生疑惑,如今計算機科學發(fā)展如此迅速,是否可以替代數(shù)學?楊院士說,計算機只能進行數(shù)值的運算,為了應用計算機,首先要把具體問題建立成數(shù)學模型。數(shù)學模型與客觀事實之間,還會存在誤差,怎樣控制誤差,讓計算結(jié)果更加精確?要靠學數(shù)學的人來調(diào)整。計算機與數(shù)學相結(jié)合,才能發(fā)揮出重要的作用。
面對在場的800多位中學生,楊樂院士昨天還“手把手”支招:除了要有遠大的理想和抱負,還要對數(shù)學感興趣。“我從來不認為天賦是學好數(shù)學的關(guān)鍵因素,興趣才是最好的老師。”他認為,多接觸、多下功夫,就能產(chǎn)生興趣。



