【風(fēng)采】
廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)
讓“科技夢”扎根學(xué)生心田
廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)（以下簡稱“外附小”）此番令全國驚艷并不算偶然。學(xué)校里的科技因子無處不在。5年來，在市科協(xié)等單位的指導(dǎo)下，學(xué)校投入百余萬元用于實驗室及各類科技教育工作，為孩子們“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”創(chuàng)造良好的條件。
學(xué)生們假期組團做“科研”
《小廣告清除器》、《體溫遠程監(jiān)測提醒器》、《車載手機防遺忘提醒器》……外附小學(xué)生的科學(xué)研究課題里，隱藏著這所學(xué)校科技教育的“密碼”。學(xué)校介紹說，從三年級開始，老師就會指導(dǎo)學(xué)生們圍繞社會熱點和生活中的問題，開展研究性學(xué)習(xí)活動。這個“研究”，和真正的科學(xué)課題研究別無二致——從選題，設(shè)計探究過程，嘗試從不同角度來解釋、分析，到最后的表達交流展示，都由學(xué)生們來主導(dǎo)。而到了寒暑假，就是學(xué)生們的“練兵”時期，大家以小組為單位，組團完成研究課題。
把老師培養(yǎng)成“科技達人”
作為外附小科技教育的“領(lǐng)頭羊”，黃福裕老師帶領(lǐng)科學(xué)組青年教師開展科技創(chuàng)新，航?？漳?，機器人，環(huán)保等多項科技教育項目，短短幾年內(nèi)取得了豐碩成果，學(xué)生在多個項目的各級競賽中摘金奪銀。
不僅科技組的老師要給學(xué)生們上科技課，在外附小，班主任和任課老師也是科技教育隊伍的一分子。每年，學(xué)校都會組織專門的科技培訓(xùn)課程，力求把每位老師培養(yǎng)成“科技達人”。
同安一中
獲全國青少年科技競賽“大滿貫”
用“大滿貫”來形容同安一中在全國青少年科技競賽中的表現(xiàn)并不為過。2016年，同安一中集體獲全國創(chuàng)新大賽最高獎——“全國十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校”，2014年同安一中老師康良溪獲全國創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)員最高獎——“全國十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”，2015年學(xué)生季曉煜獲全國創(chuàng)新大賽最高獎——中國科協(xié)主席獎。此外還有一連串大小獎項。
參與多個央視節(jié)目
近年來，同安一中充分利用社會各界教育資源，構(gòu)建科技實踐活動廣闊平臺，特別是與CCTV共建“我為央視創(chuàng)節(jié)目，央視為我供舞臺”的資源共享，充分調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)新能力。全校學(xué)生先后參與CCTV青少部“異想天開”欄目的“創(chuàng)意無限”、“科學(xué)實驗秀”等節(jié)目實踐活動；有25個科技發(fā)明項目被CCTV選送德國參加世界青少年節(jié)目展播； “科技實踐活動”也被搬到央視屏幕，作為“新課程改革成果”在央視專題報播兩個小時……
創(chuàng)新科技教育
除了常見的科技知識競賽之外，同安一中還創(chuàng)新性打造全校性的科技游園活動和校園科技創(chuàng)新大賽，與此同時將科技活動融入學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中，定時、定點開展機器人活動、“無線電測向”科技實踐活動、航?；顒拥取＿@些活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的科學(xué)興趣，提升科學(xué)研究水平，更形成了傳統(tǒng)特色，促進了科學(xué)教育的良性循環(huán)。
【背景】
廈門市“小科學(xué)家”
屢獲佳績
近年來，市科協(xié)、市教育局、市科技局等單位以科技館、社區(qū)青少年科學(xué)工作室、學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新實驗室、科普教育基地等科普陣地為依托，在全市廣泛開展青少年科技競賽活動。3年來，廈門市青少年選手獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎以上獎項113項，獲全省青少年科技創(chuàng)新大賽獲三等獎以上獎項625項；在青少年電腦機器人比賽中獲得全國一等獎5項，全省一等獎27項的好成績。
借由市科協(xié)等單位搭建的平臺，一批廈門“小科學(xué)家”從市賽起步，一步步走上國內(nèi)、國際的舞臺，在國內(nèi)、國際科技競賽中頻頻斬獲佳績。如去年的ISEF大賽上，廈門外國語學(xué)校的一名學(xué)生獲專項獎三十米望遠鏡項目二等獎；2014年、2015年，廈門學(xué)生連續(xù)兩年捧得全國青少年科技創(chuàng)新大賽最高獎——“中國科協(xié)主席獎”。在今年舉行的第67屆國際青少年英特爾科學(xué)與工程大獎賽(ISEF)上，廈門六中學(xué)生蔡煒楨和顏明摘得高中集體項目等級獎三等獎，是今年中國代表隊獲得的集體最高獎，實現(xiàn)了廈門青少年科技創(chuàng)新高中集體項目工程類獲國際ISEF大獎“零”的突破。
