特殊院長的“公約數(shù)”

　　從張銘清，到何亞非，近年來，廈門高校接連迎來“高官”院長。

　　這是廈門高校的明智之舉，也給這些學者型干部新的平臺和揮灑的空間。而導報記者梳理下來，這些“特殊院長”，也有不少共性。

均為學者型官員

　　到高校當院長，得有一副好口才，最好是學者型官員。

　　從口才上來說，曾任外長、副外長，在外交領域交鋒中經(jīng)歷“槍林彈雨”的李肇星和何亞非，深得外交辭令，口才不必多說。同樣，張銘清院長當過新聞局局長、新聞發(fā)言人，不僅口才過人，說話拿捏的尺度亦是精準。

　　與此同時，他們在所在的領域，不僅有豐富的閱歷，且有深入的研究。如，具有高級經(jīng)濟師身份的丁國炎院長，不僅著作頗豐，在論述一個觀點時，就常以權威的數(shù)據(jù)來分析解讀，論證的精神不可謂不嚴謹。

科研+帶博士生

　　除了李肇星擔任名譽院長外，導報記者注意到，其它三位“高官院長”，在擔任院長的同時，獲聘博士生導師。

　　而廈門大學、華僑大學給導報記者提供的相關信息顯示，這些院長，都帶有相關的科研課題，上課以給學生開講座為主，也會負責培養(yǎng)一部分的博士生。

專業(yè)對口，經(jīng)驗豐富

　　學新聞、干新聞的張銘清，到廈門大學擔任新聞傳播學院院長，從專業(yè)上來說，再對口不過。

　　同時，在外交部長期任職的李肇星、何亞非，加入華僑大學國際關系研究院，國際課題對他們來說，不僅熟悉，更是專業(yè)、權威。

“官、產、學、研”合作新模式

　　在丁國炎赴華僑大學履新時，國務院僑辦主任裘援平曾這樣寄語：“研究院對接得好，直接為地方經(jīng)濟服務，是一種很好的官、產、學、研合作新模式，是多方共贏的事，讓我們看到正能量?！逼鋵崳@也是這些特殊院長加盟的一大共性。

　　可以說，中國教育最大的缺陷是師資來源單一，讓這些有實際經(jīng)驗的領導干部、實踐工作者進入高校，能為高校帶來理論知識之外的補充。這也是進一步打通高校、政府、社會三界的壁壘，有利于為科研深入和人才培養(yǎng)創(chuàng)造更好條件。