王女士說(shuō)，兒子平時(shí)喜歡打QQ游戲。在民警和王女士的追問(wèn)下，小遜終于交代，他拿壓歲錢(qián)去充了Q幣，由于怕母親責(zé)備，便編造出被搶劫的故事。

韓劇型 我腦子里長(zhǎng)了顆瘤

　　“我腦子里長(zhǎng)了一顆瘤，很快就死了。”這是一名高中女學(xué)生告訴男朋友的話。

　　廈門(mén)心靈空間心理咨詢中心曾接觸過(guò)一個(gè)案例，因?yàn)楦星槔_，一名高中女學(xué)生找到心理咨詢師，說(shuō)男朋友的家人反對(duì)他們?cè)谝黄?，可她不想分手?/p>

　　于是，她編了個(gè)謊言，稱自己腦子里有瘤，將不久于人世，博取同情，果然，男朋友沒(méi)有和她分手。謊言很快被揭穿，男朋友的家長(zhǎng)認(rèn)為她不誠(chéng)實(shí)，更討厭她，最終兩人還是分手了。

　　她反思自己，從小就喜歡說(shuō)謊，謊話信手拈來(lái)，演得非常逼真，比如說(shuō)自己家住別墅，家里人開(kāi)豪車，偷同學(xué)的鉛筆、橡皮擦也能編謊言，說(shuō)謊已成了習(xí)慣。

專家

編謊來(lái)自于模仿 家長(zhǎng)應(yīng)正面教育

　　看完這些孩子的謊言，有人感嘆，現(xiàn)在的孩子編故事能力越來(lái)越強(qiáng)，都從“肚子疼”、“頭疼”上升到電視劇本。

　　在上述幾個(gè)案例中，導(dǎo)報(bào)記者注意到，這些孩子的“故事架構(gòu)”，主要來(lái)自于電視劇。編出“搶錢(qián)大片”的初中生解釋，他是從電視劇里學(xué)的；說(shuō)自己腦子長(zhǎng)瘤的女學(xué)生，謊言脫胎于韓劇里的愛(ài)情故事。

　　國(guó)際資深心理咨詢師林一芳分析，孩子擅長(zhǎng)通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，他們的謊言，有的是通過(guò)模仿大人，有的是通過(guò)模仿同學(xué)，有的則是模仿電視劇的情節(jié)。

　　說(shuō)謊養(yǎng)成習(xí)慣，會(huì)影響孩子的身心健康和成長(zhǎng)。她介紹，曾有一個(gè)孩子，一遇考試便產(chǎn)生抵觸心理，謊稱肚子疼，久而久之，后來(lái)碰到考試，真的肚子疼，經(jīng)過(guò)心理治療才康復(fù)。

　　“對(duì)于3歲以下的孩子，說(shuō)謊屬于不自知的行為，不必太計(jì)較，但對(duì)于3歲以上的孩子，當(dāng)?shù)谝淮纬霈F(xiàn)說(shuō)謊時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行正面的教育，正面引導(dǎo)。”林一芳說(shuō)。

　　孩子說(shuō)謊的原因，有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)事逃避處罰，有的是想滿足自己的某種愿望，有的是想通過(guò)說(shuō)謊獲得認(rèn)同和贊賞，有的是對(duì)父母的一種對(duì)抗，有的是不愿意做某些事情等。

　　“不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的需求，多和孩子溝通，和孩子做朋友，聽(tīng)聽(tīng)他（她）的謊言背后，是表達(dá)什么樣的需求，讓孩子感受到愛(ài)和關(guān)注，而不是懲罰。”林一芳支招。

　　專家呼吁，多和孩子溝通、做朋友，采用正面引導(dǎo)。