解讀

　　七大領(lǐng)域先行先試為全省乃至全國“探路”

　　賦予先行先試政策，率先推進(jìn)集成改革，作為對臺“橋頭堡”的集美區(qū)再次迎來新機(jī)遇。肩負(fù)為全省乃至全國“探路”的使命，集美區(qū)制定的“1+7+2”方案從深化兩岸經(jīng)貿(mào)合作、加強(qiáng)對臺金融合作、擴(kuò)大兩岸人文交流、維護(hù)臺胞臺企權(quán)益、扶持臺胞創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增強(qiáng)臺胞社會福祉、做強(qiáng)兩岸研學(xué)品牌等方面進(jìn)行推動，可謂“招招見實”、干貨滿滿。

　　在深化兩岸經(jīng)貿(mào)合作方面，將深化與中國生產(chǎn)力中心(臺灣)合作，加強(qiáng)與臺灣旅游、文創(chuàng)、養(yǎng)老、影視等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)交流。鼓勵臺資企業(yè)和臺胞在集美以獨資民辦非企業(yè)單位形式舉辦高端養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。

　　在加強(qiáng)對臺金融合作方面，將探索在杏林灣基金集聚區(qū)設(shè)立臺商基金，為臺企提供資金支持。鼓勵符合條件的臺灣金融機(jī)構(gòu)和臺資企業(yè)在集美發(fā)起或參與設(shè)立小額貸款公司、融資租賃公司和融資擔(dān)保公司等新型金融組織。

　　在擴(kuò)大兩岸人文交流方面，將加強(qiáng)與臺灣職業(yè)院校合作，探索合作辦校、聯(lián)合設(shè)立專業(yè)模式。采取單獨辦班或融入培訓(xùn)等方式，承接臺灣(金門)學(xué)前教育、中小學(xué)、自然學(xué)科類、藝體類教師的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　在維護(hù)臺胞臺企權(quán)益、扶持臺胞創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增強(qiáng)臺胞社會福祉方面，將著眼于“落實落細(xì)”。比如，探索兩岸資格認(rèn)證對接，在經(jīng)省委和省政府研究同意的職業(yè)范圍內(nèi)，對臺灣同胞持有臺灣地區(qū)“勞動部勞動力發(fā)展署技能檢定中心”核發(fā)的技術(shù)士證書，采取“參加法律法規(guī)及相關(guān)知識考試、免技能考核和綜合評審”的辦法，對合格者核發(fā)職業(yè)技能資格證書。協(xié)助符合條件的臺灣青年參加大陸醫(yī)師資格考試，鼓勵臺灣教師來集美任教。

　　在做強(qiáng)兩岸研學(xué)品牌方面，去年，大陸首個對臺研學(xué)基地——廈門(集美)閩臺研學(xué)旅行基地掛牌成為國家級“海峽兩岸交流基地”。今后，依托這一基地，集美將繼續(xù)完善、創(chuàng)新兩岸研學(xué)機(jī)制，加快推進(jìn)閩臺導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證中心、課程研發(fā)中心、單元認(rèn)定中心建設(shè)。完善研學(xué)旅行相關(guān)政策，整合“首來族”獎勵、支持臺灣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等優(yōu)惠措施，擴(kuò)大研學(xué)品牌在臺灣的影響力。

 (記者應(yīng)潔、通訊員王小杰)