學(xué)生評(píng)價(jià)
長(zhǎng)大后我就成了你
六年（4）班曾米琪：作為我們的班主任兼語文老師，何老師對(duì)我們的常規(guī)要求很嚴(yán)格。在她的鼓勵(lì)下，我的書法和作文都有很大的進(jìn)步。每天中午路過辦公室，都能看到何老師在認(rèn)真批改作業(yè)，大家都說她是有超能量的“鐵臂阿童木”！
六年（4）班盧俊翔：何老師的點(diǎn)子很多，班級(jí)活動(dòng)很有創(chuàng)意。記得她剛接班時(shí)讓我們策劃小隊(duì)活動(dòng)，我們組成閱讀小組，邀請(qǐng)她參加我們的閱讀沙龍。她傾聽我們的發(fā)言，為我們頒獎(jiǎng)，給我們提建議，又認(rèn)真又親切，就像我們的大姐姐。
反響
傳道授業(yè)教會(huì)為人處世
珊妮：在每個(gè)旭日東升的清晨，在每個(gè)筆耕不輟的夜晚，孩子們成長(zhǎng)的道路上，每一步都灑下您辛勤的汗水。您用鍥而不舍、孜孜不倦的熱情努力教導(dǎo)孩子們，不僅傳道授業(yè)解惑，更用您的一言一行教會(huì)他們?yōu)槿颂幨轮?。老師的愛如母愛般?xì)膩溫暖，如父愛般廣袤深沉，感謝您，何老師！
返影：亦師亦友，迎得百花齊放。雖然我的孩子已上中學(xué)，但對(duì)何老師依然念念不忘，時(shí)常提及。由此可見何老師的教學(xué)能力和個(gè)人魅力。在此深表感謝！
