《根的希望》
作者:海滄實(shí)驗(yàn)幼兒園園長顏巧玲
作品說明:利用臺(tái)風(fēng)中損毀的桃花心木，制作成茶幾造型，表現(xiàn)對(duì)美好生活的憧憬。
《眾志成城》
作者:海滄中學(xué)集體創(chuàng)作
作品說明:以漢字“眾”為造型，一個(gè)大寫的“人”呵護(hù)兩個(gè)小寫的“人”，表達(dá)“人心齊、泰山移”。
通訊員 莊洋 本報(bào)記者 郭寶林
圖/由海滄教育局提供
11月14日，一場主題為“齊心創(chuàng)造抗災(zāi)奇跡 愛心鑄就生命希望”的海滄區(qū)校園“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建紀(jì)念作品展揭幕儀式，在海滄區(qū)各校園展開。
這是一次不同尋常的作品展。作品的創(chuàng)作材料，都是來自“莫蘭蒂”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中折斷的樹木、倒塌的圍墻和毀損的圍欄等。創(chuàng)作者，則是海滄區(qū)各個(gè)學(xué)校的老師、家長和學(xué)生；這次作品展的意義更是非同尋常:眾志成城、萬眾一心、枯木逢春、和諧一家、同舟共濟(jì)……一個(gè)個(gè)鮮明的主題，提醒人們時(shí)刻銘記“有大愛、有品格、有力量”的文明廈門抗臺(tái)救災(zāi)歷史。
“感恩”教育
成為海滄學(xué)校災(zāi)后第一課
9月15日凌晨，今年全球最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”登陸廈門，海滄區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)全區(qū)人民奮起抗擊，譜寫了一曲雄壯的抗天歌。
一天之內(nèi)，全區(qū)主次干道通行能力基本恢復(fù)，主要區(qū)域生產(chǎn)生活開始恢復(fù)；三天之內(nèi)，全區(qū)所有公民辦學(xué)校正常開學(xué)，生產(chǎn)生活秩序基本恢復(fù)；七天之內(nèi)，全區(qū)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù)，搶險(xiǎn)救災(zāi)任務(wù)順利完成，彰顯了“海滄速度”、“海滄力量”。
9月18日，海滄區(qū)率先全市實(shí)現(xiàn)所有校園如期復(fù)課。在災(zāi)后升旗儀式上，全體師生開展了“大災(zāi)無情 人間有愛”災(zāi)后重建感恩教育主題活動(dòng)。少先隊(duì)員們?yōu)榄h(huán)衛(wèi)工人、解放軍叔叔、公安干警、城管代表和志愿者戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)上鮮花，“感恩”教育，成為海滄區(qū)所有學(xué)校災(zāi)后第一課。
創(chuàng)作作品近5000件
獲央媒點(diǎn)贊
藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活。面對(duì)大量折斷的樹木、倒塌的圍墻、毀損的圍欄，海滄學(xué)校的老師和學(xué)生在思索，如何變廢為寶，使它們重獲新生？這既是留住這段歷史，也是弘揚(yáng)抗災(zāi)精神。于是，廣大教師、家長和孩子從中激發(fā)了靈感，大家紛紛行動(dòng)起來，就地取材，用各種廢棄的材料，制作了一系列雕塑、桌椅、玩具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有4萬多人參與創(chuàng)作活動(dòng)，收到作品近5000件。
海滄的這一創(chuàng)意活動(dòng)，引起了中央媒體的關(guān)注。14日晚，中國教育電視臺(tái)制作播報(bào)了“廈門海滄，臺(tái)風(fēng)過后學(xué)校添了一份‘堅(jiān)強(qiáng)美’”專題新聞，引起強(qiáng)烈反響。在他們看來，無論是此次臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建紀(jì)念作品展，還是此前舉行的“災(zāi)后第一課”感恩教育、安全教育，海滄區(qū)的災(zāi)后教育工作很有亮點(diǎn)、有新意。
創(chuàng)意活動(dòng)
得益于長期藝術(shù)教育浸潤
其實(shí)，海滄區(qū)的這一創(chuàng)意活動(dòng)，得益于長期藝術(shù)教育的浸潤。藝術(shù)教育進(jìn)校園，一直是海滄美育教育的一大特色。2013年，海滄區(qū)被列為廈門唯一一個(gè)“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。區(qū)教育局局長陸曉紅說，“我們?cè)趯W(xué)生少兒時(shí)期，就十分注重激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)的熱愛和對(duì)新鮮事物的探索?，F(xiàn)在，海滄每一所學(xué)校，都有自己‘獨(dú)門’的藝術(shù)課程，開展個(gè)性化藝術(shù)教育，已形成海滄模式。”
