“經(jīng)過(guò)我們的評(píng)估，兩兄弟患有言語(yǔ)障礙、智力障礙。”看著一家人圍坐在一起吃著稀飯，兩兄弟還滿臉泥巴，骨瘦如柴的樣子，已是母親的顏志霞忍不住潸然淚下?！ ?/p>
“我想，他們不但應(yīng)該享有均衡教育的權(quán)利，還應(yīng)該享有高質(zhì)量教育的權(quán)利。從那一刻起，我的腦海里只有一個(gè)念頭：再難，送教上門也要前行。”顏志霞說(shuō)。
她四處忙碌奔走得到家人支持
在送教上門中，每組老師負(fù)責(zé)教學(xué)的重度殘疾學(xué)生是固定的，從接手便會(huì)一直上門送教，直至孩子的情況有所改善，能夠來(lái)到學(xué)校里上學(xué)。顏志霞小組目前負(fù)責(zé)的學(xué)生分別有：12歲、患有智力障礙的小豪，15歲、患有精神障礙和嚴(yán)重癲癇病的小婷，17歲、患有智力障礙的小慧，以及10歲、患有重度自閉癥和精神障礙的小宇?！ ?/p>
由于幾個(gè)學(xué)生住在不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)且相隔遙遠(yuǎn)，每到送教上門那天，顏志霞一大早便匆匆告別家人，背起背篼，和趕來(lái)送教上門的其他兩位老師一起前往重度殘疾學(xué)生的家。一整天授完兩到三個(gè)孩子的課程后，回到家往往都已近深夜。
顏志霞乘坐摩托車前往送教。熊曉華 攝
顏志霞四處忙碌奔走，所幸的是，家人對(duì)她的工作都能理解支持。送教路途遙遠(yuǎn)且山路崎嶇蜿蜒，在顏志霞開(kāi)始送教的第一年，她的丈夫黃接主動(dòng)承擔(dān)了每次騎摩托車接她往返的任務(wù)，寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，直至后來(lái)有了可以專門負(fù)責(zé)接送的人員。12歲的女兒薇薇雖然有時(shí)會(huì)抱怨顏志霞太忙，沒(méi)時(shí)間陪她，但暗地里卻經(jīng)常向自己的小伙伴們驕傲地介紹，自己的媽媽是一名送教上門的“背簍老師”。
在她的努力下，孩子們有了讓人驚喜的變化
“孩子們嚴(yán)重的精神障礙是特教事業(yè)最大的困難。”兩年前，當(dāng)顏志霞第一次見(jiàn)到重度自閉癥兒童小宇的時(shí)候，他在地上到處滾爬，無(wú)法自理大小便，而且不與別人有任何交流，老師們與他甚至連眼神對(duì)視都做不到?！ ?/p>
通過(guò)請(qǐng)教自閉癥教育與康復(fù)專業(yè)的老師，顏志霞慢慢為小男孩做交往溝通方面的引導(dǎo)，但因?yàn)樗“Y的特殊性，教學(xué)和康復(fù)的效果會(huì)很緩慢。“經(jīng)過(guò)兩年的堅(jiān)持，某一次，他看到我們時(shí)主動(dòng)打招呼了，牽著我們的手分享他的玩具，上完課還把我們送到門口。真的非常驚喜，非常欣慰。”顏志霞表示，這是開(kāi)展送教以來(lái)最困難的一次工作，也是最感動(dòng)的一次回憶。
老師教小婷寫(xiě)自己的名字。熊曉華 攝
而小軍、小云兄弟也有了讓人驚喜的變化。蔡光模是兩兄弟的父親，顏志霞對(duì)孩子們的付出，他看在眼里，記在心里。蔡光模表示，現(xiàn)在小軍的生活基本能自理了，能夠自己洗衣服、洗臉、洗碗，還會(huì)給弟弟穿衣服；而小云也從一開(kāi)始對(duì)外界無(wú)動(dòng)于衷，到現(xiàn)在能夠簡(jiǎn)單聽(tīng)懂指令。“兩兄弟的成長(zhǎng)進(jìn)步很大，這與顏志霞老師的努力分不開(kāi)。”蔡光模打心底里感激顏志霞?！ ?/p>
“每次老師來(lái)，都會(huì)給小婷布置任務(wù)，孩子的進(jìn)步很快，可以寫(xiě)字、認(rèn)東西，做飯、洗衣服等一些簡(jiǎn)單的事情也可以做到了。”小婷的奶奶白玉容非常高興看到有癲癇病和精神障礙的孩子因“背簍老師”而發(fā)生的改變。老人家在5月時(shí)采摘了許多枇杷，堅(jiān)決要求顏志霞她們收下。樸素又真摯的熱情讓顏志霞深受感動(dòng)。
心中有愛(ài)，特教事業(yè)永遠(yuǎn)是春天
孩子們的轉(zhuǎn)變，讓顏志霞常常感嘆，因?yàn)橛辛诉@個(gè)背篼，她終于為那些不能到學(xué)校讀書(shū)的重度殘疾孩子的學(xué)習(xí)和生活，打開(kāi)了另一扇窗。通過(guò)這扇窗，他們將看到一個(gè)更加美好的世界。
害羞的小婷。熊曉華 攝
顏志霞說(shuō)，自從2014年學(xué)校開(kāi)展送教上門以來(lái)，“背篼老師” 已為該縣27名重度殘疾孩子開(kāi)展了3千余人次的送教活動(dòng)。近年來(lái)，一些仁壽縣青年志愿者協(xié)會(huì)的年輕人也開(kāi)始參與到幫扶中來(lái)?！ ?/p>
由于對(duì)特教事業(yè)一門心思的熱忱，顏志霞被國(guó)家教育部和殘聯(lián)表彰為“交通杯特教園丁教師”，上榜過(guò)“四川省新青年”，但顏志霞認(rèn)為自己只是特教行業(yè)里一名普通的老師，特教工作的推進(jìn)是全體特教老師努力的成果。
顏志霞教授美工課程。熊曉華 攝
“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空。”顏志霞說(shuō)，每當(dāng)看到這群重度殘疾兒童因?yàn)樽约汉突锇閭兊乃徒躺祥T而發(fā)生的改變時(shí)，她就感到很滿足。“只要心中有愛(ài)，特教事業(yè)永遠(yuǎn)是春天。”
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