這樣的工科男還很喜歡寫作文
聊到學習經歷，小葉很謙虛。他說，感興趣的東西比較多，書看了不少，平時比較喜歡自學，小學自學初中的，初中自學高中的，就這樣一路走來，也沒想得特別復雜，特別感謝每個階段的老師對他的點撥幫助，“一步一個腳印，學習不能急于求成，就是一點點學下來。”
愛看書，也是媽媽對兒子的最大評價。葉媽媽是一位初中社會老師，她笑著說，小時候帶他去得最多的就是少兒圖書館，一去就是一天，看書，什么書都看。這樣一位信息學工科男，寫作文也很厲害。葉媽媽說，兒子學圍棋，兩年時間獲得了業(yè)余4段，可后來因為學業(yè)多了，只能暫時中斷，“他挺遺憾的，為此在五六年級時，還據(jù)此寫了本小說《棋魂》，兩萬多字。”因為出色的寫作功底，他還入選了杭州市少年文學院，2015年被評為杭州市少年文學之星。
“心特別靜，感覺到他會出成績，但沒想到會這么早來到，真替他高興。”朱蕾老師是小葉初中三年的班主任，她特別夸贊這個學生自理能力強，而且愿意幫助同學,“我平常會讓學生寫一寫，哪些同學值得學習，小葉被同學寫到的幾率很高，無論是寢室生活還是學業(yè)上，他都特別愿意幫助人，很善良。”
朱老師也特別強調了葉同學的父母重視培養(yǎng)孩子的自主學習能力，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，培養(yǎng)孩子的興趣和特長，這正與文瀾中學任繼長校長堅持“德行是第一位的”，重視學生的全面發(fā)展的教育理想不謀而合。家長有正確的教育理念，有恰當?shù)慕逃椒?，學校堅持“立德樹人”用心、細致、扎實地融入到與學生相處的每一堂課、每一次談話中，促使學生潛心學習，掌握過硬本領。葉卓?？梢哉f是家校合力的一個成功范例。
他小學就讀的是西湖區(qū)的省府路小學，林慧英老師是他六年的小學班主任加語文老師。說起這個得意門生，林老師很自豪，“各科成績都很出色，基本都滿分的，學習效率很高，每天的家庭作業(yè)，多數(shù)都在學校完成了。性格上有一股不服輸?shù)膭?。我印象很深，當時他代表班級參加學校的跳繩雙飛比賽，一不留神絆了一下，成績遠遠低于平時水平，他跑來和我說，能不能重新比一次。”
