蝸牛養(yǎng)到四代同堂
這才是科學(xué)課最有意義的地方
長假期間，有一群人不是忙著旅游，也不是忙著吃吃喝喝，而是在找一樣?xùn)|西——他們就是三年級(jí)生的家長，趁著夜晚，打著電筒，在小區(qū)里滿世界尋找蝸牛。
因?yàn)?，在三年?jí)科學(xué)課上冊(cè)的第二單元有一個(gè)內(nèi)容，叫做觀察蝸牛。蝸牛自然成了必不可少的“道具”，有的是科學(xué)老師準(zhǔn)備好的，有的是家長網(wǎng)上買的，有的是全家出動(dòng)去抓的。
可杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校申花校區(qū)的科學(xué)老師鄭維慶卻一點(diǎn)都不擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)樗皟商焓盏搅艘晃粚W(xué)生送來的20多只蝸牛，還有一批蝸牛卵，“我會(huì)選擇一個(gè)班級(jí)，讓學(xué)生抽簽決定，誰能擁有這些蝸牛。”
鄭老師向記者透露，蝸牛們的主人是四年級(jí)學(xué)生孫悠翔，“他從去年開始養(yǎng)蝸牛，已經(jīng)一年了，現(xiàn)在變成了一位蝸牛小專家。”
孫悠翔的媽媽說：“為了送給大家，我們特地新買了個(gè)盒子裝著，還有兩袋沙土，一起配上。蝸牛要養(yǎng)好，孫悠翔的秘訣是：勤清理糞便，至少兩周換一次沙土，盒子里可以放點(diǎn)干凈的水，蝸牛愛吃小白菜和甜水果。”
養(yǎng)蝸牛一年多
竟然養(yǎng)出了四代同堂
孫悠翔是四(9)班的學(xué)生，去年接到鄭老師布置的作業(yè)——觀察蝸牛，他觀察的蝸牛是鄭老師送的。觀察了一段時(shí)間后，他是真的喜歡上了蝸牛。
“媽媽幫我網(wǎng)上買了3只白玉蝸牛，我一養(yǎng)就是一年多，盒子里現(xiàn)在大大小小六七十只蝸牛，一只都沒有死掉。網(wǎng)上賣蝸牛的人說，養(yǎng)蝸牛超過一年以上的人，都是很厲害的。”孫悠翔對(duì)記者自豪地說。
伺候這些蝸牛可不容易，每天早晚兩次要噴水，還要經(jīng)常換沙土，糞便也要及時(shí)清理掉。這些事情大部分都是孫悠翔自己去做，偶爾沒空，就勞煩父母幫忙。
蝸牛養(yǎng)在一個(gè)不太大的盒子里，現(xiàn)在一共有多少只，孫悠翔也不清楚，他說這些蝸牛應(yīng)該是四代同堂了。“3只大的一直都在，生了幾次小蝸牛，個(gè)頭都不大，有的躲在土里面，每次想數(shù)一數(shù)，總是數(shù)不清。”
養(yǎng)了一年多，孫悠翔儼然已經(jīng)是個(gè)小小蝸牛專家。
