九月即將開學(xué)，在臺(tái)灣，備受關(guān)注的2019年版高中歷史課本也將上路使用了。
直到8月，臺(tái)灣新的歷史課本終審版才逐一露面。據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，臺(tái)灣新版的高一臺(tái)灣史課本，竟宣稱“臺(tái)灣主權(quán)未定論”。
臺(tái)灣歷史課本竟宣揚(yáng)“臺(tái)灣主權(quán)未定論”。（圖片來(lái)源：臺(tái)媒）
兩岸同文同種，同根同族，大陸人看到臺(tái)灣人就有親切感，但是我們需要關(guān)注到，兩岸孩子們學(xué)的歷史課本大有不同，臺(tái)灣青少年學(xué)的東西，尤其是歷史，是和大陸有很大區(qū)別的。
首先說(shuō)一下臺(tái)灣教科書審查制度。臺(tái)灣的教科書版本不統(tǒng)一，只是在同一的課綱指導(dǎo)下編寫，也就是“一綱多本”政策。
具體實(shí)行從李登輝時(shí)代開始，臺(tái)當(dāng)局以自由化、多元化的民主為名，取消教科書統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)本，決定開放審定教科書，推行中學(xué)教科書自由市場(chǎng)化的“一綱多本”政策，出版界可以依臺(tái)灣“教育部”定的課綱自行編教科書，送臺(tái)灣“教育部”審定后出版。
因此，臺(tái)灣的歷史教科書，會(huì)有很多個(gè)版本。
臺(tái)灣新歷史教科書。（圖片來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)）
大家之所以如此關(guān)注2019年即將上路的歷史課本，是因?yàn)樗窃谛碌男薷倪^(guò)后的“108課綱”的指導(dǎo)下編寫的。
2018年8月13日，臺(tái)當(dāng)局“教育部課審大會(huì)”通過(guò)了新的12年義務(wù)教育高中歷史課綱。即所謂的“108課綱”。
據(jù)臺(tái)媒報(bào)道，新的歷史課綱里，分成臺(tái)灣、東亞及世界等3個(gè)分域的議題，這意味著照此課綱編寫臺(tái)灣歷史課本再無(wú)“中國(guó)史”。
無(wú)疑地，這是教育臺(tái)灣青少年離“去中國(guó)化”又邁出了關(guān)鍵一步。不學(xué)中國(guó)史的孩子，長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)為自己是中國(guó)人嗎？
