黃鐘毀棄

21日在臺(tái)北舉行的“數(shù)年研議不敵一夕黑箱”記者會(huì)上，段心儀說，臺(tái)灣“國(guó)家教育研究院”花2年多時(shí)間，委托60多名教授教師，向500多名高中“國(guó)文”教師問卷征詢，才訂出文言文占45%至55%的課綱草案，數(shù)年苦功卻不敵“課審會(huì)”一夕黑箱作業(yè)。

“課審委員成為宰制高中國(guó)文課綱的怪獸！”翰林出版社高中國(guó)文教科書總召集人宋裕表示，“課審會(huì)”決議的6篇臺(tái)灣古典詩(shī)文，明顯是政治意識(shí)形態(tài)作祟，都是一些糟糕、沒文采的文章。“如果強(qiáng)行通過，要串連國(guó)文老師、學(xué)生和家長(zhǎng)，到‘教育部’抗議。”

臺(tái)灣老師張楚表示，參與推薦古文評(píng)選投票的517人中，高中“國(guó)文”教師僅占二成，大學(xué)生、高中生、社會(huì)人士占了六成多。“這是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，劣幣驅(qū)除良幣”，“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，臺(tái)灣曾以中華文化的傳承者自居，如今卻選擇“文化自宮”。

在島內(nèi)輿論一片質(zhì)疑聲中，臺(tái)灣“教育部”稍稍收起了之前“不預(yù)設(shè)立場(chǎng)，充分尊重課審大會(huì)決定”的態(tài)度，“國(guó)教署長(zhǎng)”邱乾國(guó)21日出面表示，那10篇網(wǎng)友選出來的文言文，未必會(huì)成為高中生必讀古文。

據(jù)悉，“課審會(huì)”將在27日繼續(xù)開會(huì)，討論決定高中課本文言文比例及篇目問題。

坑害下一代

對(duì)刪減經(jīng)典古文篇目和增加所謂的“臺(tái)灣文言文”，一些參與課綱審查的學(xué)生代表振振有詞。學(xué)生代表蕭竹均稱，過去古文比例過重，許多學(xué)生早已被消磨光意志。“課審大會(huì)”普高中分組委員、靜宜大學(xué)學(xué)生林致宇稱，過去太多歌頌唐宋古文八大家，都是在“造神”，相反臺(tái)灣有很多文言文，且貼近這片土地，“臺(tái)灣文學(xué)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的影響，遠(yuǎn)大于唐宋八大家”。

讓學(xué)生來給自己審課綱，本就是咄咄怪事。不管是有媚日反中傾向的政治學(xué)生，還是希望給自己減負(fù)的普通學(xué)生，當(dāng)然都樂得古文比例降低。民進(jìn)黨當(dāng)初安排學(xué)生代表入“課審會(huì)”，打的也正是這一如意算盤。

島內(nèi)學(xué)者強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)古文對(duì)下一代十分重要。臺(tái)灣前“文化部長(zhǎng)”龍應(yīng)臺(tái)表示，文言文不代表中國(guó)八股，“它是漢語(yǔ)的淬煉藝術(shù)。從文言文學(xué)到什么是語(yǔ)言的精錘淬煉，才能更懂得怎么在白話文中揮灑自如、行云流水。”“這樣的教育政策，是要把下一代的年輕人帶到哪里去？”

“臺(tái)灣丟掉的，大陸現(xiàn)在要撿！”臺(tái)灣東華大學(xué)華文文學(xué)系主任須文蔚指出，大陸從小學(xué)開始加強(qiáng)文言文教育，且陸生的閱讀量非常大，導(dǎo)致臺(tái)生跟陸生的語(yǔ)言能力差異大，“縱使是讀理工科的陸生，書寫和表達(dá)能力都高于臺(tái)灣文學(xué)院的學(xué)生”。他說，香港前幾年將高中的文言文完全取消，等到第一批學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生從語(yǔ)文到文字的能力都變得很糟糕，這就是“華語(yǔ)圈實(shí)驗(yàn)失敗的結(jié)果”，后來香港馬上又增加了12篇必讀古文。

民進(jìn)黨不惜犧牲下一代語(yǔ)文能力，為的還是“去中國(guó)化”。臺(tái)灣中央日?qǐng)?bào)網(wǎng)絡(luò)版20日社評(píng)說，臺(tái)灣學(xué)生接受文言文越來越少，不僅語(yǔ)文程度越來越差，對(duì)于中華文化的認(rèn)同感與中華民族的歸屬感，當(dāng)然也就越來越薄弱，而這正是民進(jìn)黨全力以赴追逐的目標(biāo)。（人民日?qǐng)?bào)海外版 王平）