戰(zhàn)友們的一席話點醒了張敏。“我決不墊戰(zhàn)斗力的底！”張敏暗下決心。

為了克服這不到1米的偏差，張敏用癡迷的狀態(tài)鉆研艦載機飛行技術(shù)。

每個飛行架次，他總是第一個請著艦指揮官分析動作偏差；每天飛行結(jié)束，他都會用幾個小時回看飛行視頻，仔細研究戰(zhàn)友的飛行技巧，尋找自己的不足……

憑著這股不服輸?shù)膭蓬^，張敏很快找到感覺，連續(xù)多場次飛出高分，成為同班次飛行員中的佼佼者。

對中過程中，反區(qū)操縱是任何艦載戰(zhàn)斗機飛行員都繞不開的一道坎。原來的陸基飛行操作技巧，卻成了與新操作方式格格不入的痼癖動作。對此，王帥很是痛苦。

“這么長時間還適應(yīng)不了‘反區(qū)操縱’，我還能飛出來嗎？”猶豫良久，他將心中的疑問告訴了教導(dǎo)員韓曉冶。

趁一次模擬器訓(xùn)練，韓曉冶集合所有新員，指著其中一臺模擬器說：“這是張超飛過的模擬器。當(dāng)年，他為了趕進度，把自己‘綁’在模擬器上飛！”

張超模擬器飛行時間遠超大綱規(guī)定數(shù)倍。他用很短時間就完成了上艦前絕大多數(shù)飛行架次，將艦載戰(zhàn)斗機飛行員培養(yǎng)周期縮短了近一半。

“飛艦載機，首先要破除原來的飛行理念。”韓曉冶的這句話，讓在場的新飛行員們記憶深刻。

革故鼎新，突破桎梏——這是身為一名艦載機飛行員、一名黨員在荊棘坎坷中戰(zhàn)勝自我的法寶。

為了徹底改掉老習(xí)慣，從清晨到深夜，模擬機使用時間表的每一個時間段都密密麻麻地寫滿姓名。

“每條路都是新的，作為黨員，我們要不負(fù)過往、不懼未來！”張敏說。

每個人都在沖鋒，團隊就會成為先鋒

“保角”，是艦載機著艦的術(shù)語。

只有不斷地控制油門、操縱桿，時刻保持相比陸基飛行更精準(zhǔn)的迎角，才能使艦載戰(zhàn)斗機以極速沖向航母跑道時，瞬間掛住攔阻索。

爭分奪秒沖鋒，是艦載機飛行員時刻保持的姿態(tài)。

深夜，每一名新飛行員結(jié)束訓(xùn)練后，都要在圖紙上描繪剛才的飛行航跡，反思操作失誤。合上雙眼，在回憶操作程序中進入夢鄉(xiāng)。

經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，秦朋飛終于等到上艦這一天。

著艦當(dāng)天，遼寧艦所在海域上空陰云密布，能見度不滿足著艦要求。

指揮員建議秦朋飛回休息室等候，他卻說：“我是同班次戰(zhàn)友中黨齡最長的，我要在艙室待命，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！”

海上天氣稍有好轉(zhuǎn)，接到起飛命令的秦朋飛迫不及待地駕駛“飛鯊”直沖云霄。

當(dāng)“飛鯊”穩(wěn)穩(wěn)地掛住攔阻索時，成就感和榮譽感涌上秦朋飛的心頭。

“扛紅旗，沖一線，是黨員應(yīng)有的血性擔(dān)當(dāng)，我們這支黨員比例百分之百的隊伍更該如此！”他們以熱血鑄豐碑，用生命赴使命，在這條前人未走過的道路上探索沖鋒。

訓(xùn)練中，某戰(zhàn)術(shù)課目因為難度大而被單獨列出。每一個動作要領(lǐng)，教員都詳細講解，甚至連飛行高度都做了明確規(guī)定。

“打仗，還規(guī)定高度嗎？”飛行員彭順平心想，“打仗可不看環(huán)境怎么樣，迎難而上才能敢打必勝。”

真正的戰(zhàn)場，哪里有邊界？誰占據(jù)有利位置，誰就掌握主動權(quán)，勝利的天平就會傾向誰。

深入研究戰(zhàn)機性能和訓(xùn)練環(huán)境后，彭順平主動要求降低飛行高度。在訓(xùn)練中，他分析總結(jié)不同地形條件下超低空飛行的操縱規(guī)律，把每一個翻滾、拉升、俯沖都做到極致，確保飛行軌跡穩(wěn)定精確。

最終，彭順平的實際飛行高度為殲-15戰(zhàn)機戰(zhàn)術(shù)課目訓(xùn)練積累了寶貴數(shù)據(jù)。

這些年，一批批像彭順平這樣的飛行員，一心撲在航母艦載機事業(yè)上。在航母部隊加速形成戰(zhàn)斗力的征途上，他們沿著新時代的使命航線奮飛前進。