臺海網(wǎng)(微博)8月18日訊（海峽導(dǎo)報記者 梁靜/文 梁張磊/圖）上周末，“龍寶寶”們到幼兒園報了名，再過不到半個月，這些小天使就都要正式融入集體生活啦！
突然間被送進了幼兒園，沒有媽媽時刻在旁一對一悉心照顧，什么事都要學(xué)著自己料理，寶寶們能適應(yīng)嗎？在這不到半個月的時間里，哪些“功課”要提前做？
本期《學(xué)堂》導(dǎo)報記者綜合幼兒園園長、老師和家長的多方建議，希望能為家長們提供些許參考。
打好“預(yù)防針” 讓孩子憧憬幼兒園生活
和許多年輕媽媽一樣，當初第一次把三歲多的寶寶送進幼兒園時，“80后”媽媽李曉婷總感覺寶寶要被四面圍墻禁錮起來似的，一想到孩子那么小就要獨自去面對陌生的環(huán)境，心里總泛酸。
李曉婷說，可能是她的這種負面情緒影響了孩子，開學(xué)時寶寶哭得厲害，她也跟著哭，弄得很狼狽?！昂髞聿虐l(fā)現(xiàn)，孩子上幼兒園其實是件開心的事，只是我們當時對幼兒園了解得不多，才總在他小時候嚇唬他：不乖就送你去幼兒園！”曉婷現(xiàn)在回想起來才明白，大人隨口說出的話讓孩子對幼兒園產(chǎn)生了多大的心理陰影。
這種現(xiàn)象其實不少見。新景幼兒園江園長說，寶寶新入園家長有“分離焦慮”屬于正?，F(xiàn)象，但要注意，在入園前家長應(yīng)該讓孩子對幼兒園有一個良好的印象，孩子才不會對幼兒園產(chǎn)生排斥或恐懼心理。
比如家長可以提前給孩子打“預(yù)防針”，有意識地告訴孩子上幼兒園的樂趣，或帶孩子到幼兒園先逛逛，模擬幼兒園的游戲或課堂，讓孩子對上幼兒園有所憧憬，這也有助于緩解孩子的焦慮。
