臺(tái)海網(wǎng)6月13日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 江小聰 吳鵬波 通訊員 鄭素描 韓君 文/圖）“那段時(shí)間，呈呈（化名）經(jīng)常失眠，整夜刷手機(jī)，手腕上時(shí)不時(shí)有傷痕……”昨天，同安的陳女士提起女兒曾經(jīng)的狀況，眼眶泛紅，聲音哽咽。原來(lái)，中考在即，16歲的女兒呈呈卻深陷抑郁泥潭，甚至有自殘行為。陳女士每日奔波于老家與城區(qū)之間，心力交瘁。更棘手的是，丈夫?qū)ε畠旱男睦碜稍儙熜拇嬉蓱]，家庭內(nèi)部的分歧與無(wú)助感加劇了困境。

　　轉(zhuǎn)機(jī)在去年3月來(lái)臨。同安區(qū)婦聯(lián)接到求助后，迅速啟動(dòng)幫扶機(jī)制。當(dāng)時(shí)，區(qū)婦聯(lián)婚調(diào)委調(diào)解員蘇慧玲首次接訪，便耐心細(xì)致地安撫陳女士情緒，叮囑其務(wù)必讓女兒遵醫(yī)囑服藥，避免言語(yǔ)刺激，堅(jiān)持心理疏導(dǎo)。當(dāng)天下午，蘇慧玲帶著一份精心準(zhǔn)備的紅色禮盒，敲開了呈呈緊閉的房門。

　　如何叩開少女的心扉？蘇慧玲的目光第一時(shí)間落在呈呈養(yǎng)的貓咪身上。“這貓養(yǎng)得真干凈，你很有愛心！”暖心的開場(chǎng)白迅速拉近了雙方的距離。從貓咪聊到興趣愛好，呈呈低聲說(shuō)：“我喜歡跳舞，但功課落下了，中考怎么辦？”捕捉到女孩對(duì)未來(lái)的渴望，蘇慧玲安慰道：“別擔(dān)心！英語(yǔ)數(shù)學(xué)可是阿姨強(qiáng)項(xiàng)，能幫你！”真誠(chéng)的承諾像一束光，照亮了呈呈黯淡的眼眸。她欣然接受了蘇慧玲幫她輔導(dǎo)英語(yǔ)的提議。更讓陳女士驚喜的是，分別時(shí)，久未出門的女兒，竟主動(dòng)送蘇老師到小區(qū)門口。

　　信任的橋梁架起，多次輔導(dǎo)，呈呈對(duì)蘇慧玲的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)越來(lái)越認(rèn)可。蘇慧玲及時(shí)將這一關(guān)鍵信息反饋給陳女士，緩解了家庭內(nèi)部的分歧。與此同時(shí)，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)動(dòng)蓮花鎮(zhèn)村婦聯(lián)主席，同步做通呈呈父親、奶奶等家人的思想工作，共同為女孩營(yíng)造溫暖包容的成長(zhǎng)環(huán)境。更令人欣喜的是，呈呈最終勇敢地重返校園。當(dāng)陳女士滿懷感激地表示“無(wú)需婦聯(lián)繼續(xù)介入”時(shí)，這場(chǎng)歷時(shí)月余的心理援助，畫上了圓滿的句號(hào)。

　　呈呈從一個(gè)閉門不出的抑郁少女到勇敢迎接中考的開朗考生，是同安區(qū)深化平安創(chuàng)建、力促家庭和諧生動(dòng)的注腳。近年來(lái)，面對(duì)轄區(qū)家事矛盾突發(fā)性強(qiáng)、預(yù)防難等特點(diǎn)，區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，依托婦女兒童活動(dòng)中心，打造婚姻家庭糾紛調(diào)解委員會(huì)，創(chuàng)新推出“紅橙藍(lán)”三色工作模式與“3380”家事調(diào)解工作法。其中，“巾幗初心紅”凝聚力量，“維權(quán)暖心橙”傳遞溫度，“家風(fēng)調(diào)解藍(lán)”化解矛盾；“帶好三支隊(duì)伍、掌握三個(gè)要領(lǐng)、做到八個(gè)有心、0為最終目標(biāo)”的“3380”法則，確保了家事糾紛“有人管、聯(lián)合管、全程管”，將矛盾隱患化解在萌芽狀態(tài)，織密了同安基層治理的平安之網(wǎng)。