陳嘉庚先生是著名愛國華僑領(lǐng)袖，被譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”。“嘉庚精神”發(fā)源于福建廈門，形成于爭取中華民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，穿越時空、歷久彌新。
連日來，紀(jì)念陳嘉庚先生創(chuàng)辦集美學(xué)校110周年暨集美學(xué)村命名100周年系列活動在“嘉庚故里”廈門市集美區(qū)舉辦。在第三屆嘉庚論壇上，海內(nèi)外專家學(xué)者、校友、企業(yè)家、華僑華人相聚于此，共同弘揚(yáng)“嘉庚精神”。
第三屆嘉庚論壇在廈門集美區(qū)舉行?！≈行戮W(wǎng)記者 王東明 攝
賦能教育強(qiáng)國
北京師范大學(xué)教育家成長研究中心副主任、《中國教師》雜志社社長曹巍多次到訪陳嘉庚1921年創(chuàng)辦的廈門大學(xué)，尤其感佩于陳嘉庚教育報國、教育救國的壯舉，每次都在校園內(nèi)的陳嘉庚雕像前駐足凝視良久，拍照留念。
“中華民族邁向復(fù)興之路的今天，‘嘉庚精神’對建設(shè)教育強(qiáng)國、培育時代新人具有非常重要的現(xiàn)實意義。”在以“賡續(xù)愛國報國精神 共筑民族復(fù)興偉業(yè)”為主題的第三屆嘉庚論壇上，曹巍說。
陳嘉庚興業(yè)南洋，胸懷祖國，一生資助或創(chuàng)辦學(xué)校100多所。他提出，“教育為立國之本，興學(xué)乃國民天職”“吾人欲競存于世界而求免天演之淘汰，非興教育與實業(yè)不為功”“國家之富強(qiáng)，全在乎國民。國民之發(fā)展，全在乎教育”。
“這是一種摯誠的情懷，更是一種真知與遠(yuǎn)見。”在曹巍看來，建設(shè)教育強(qiáng)國，需要大批高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才，更需要把思想品德教育放在第一位；嘉庚先生終生興教愛國、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息，是建設(shè)教育強(qiáng)國、培養(yǎng)時代新人的學(xué)習(xí)楷模，“嘉庚精神”應(yīng)該代代相傳。
陳嘉庚辦學(xué)既遵循中國教育體制，又借鑒中外先進(jìn)教育理念和辦學(xué)模式，不惜犧牲金錢竭殫心力而為之。許許多多海外華僑華人以其為榜樣，捐資興學(xué)助學(xué)，蔚然成風(fēng)；亦有人以自身為橋梁，投身于中外教育交流中。
新加坡萬基控股集團(tuán)董事局主席柯鴻景視陳嘉庚為楷模，十余年來推動新加坡與中國教育文化交流合作。“如何在當(dāng)代傳承和弘揚(yáng)‘嘉庚精神’，推動中華文化的創(chuàng)新和發(fā)展，是我們這一代華僑華人必須面對的重要任務(wù)。”柯鴻景認(rèn)為，應(yīng)以陳嘉庚先生為榜樣，傳承其愛國愛鄉(xiāng)情懷，投身鄉(xiāng)村建設(shè)，在實際行動中傳承、弘揚(yáng)“嘉庚精神”。
筑夢“一帶一路”
2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。中聯(lián)部原副部長、中國人民爭取和平與裁軍協(xié)會副會長于洪君認(rèn)為，弘揚(yáng)“嘉庚精神”，是“一帶一路”建設(shè)不可或缺的助力；陳嘉庚先生的實業(yè)故事為共建“一帶一路”提供了很好的案例。
“生活在海外的華僑華人，是中國現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)推進(jìn)、對外開放不斷擴(kuò)大、‘一帶一路’國際合作向縱深發(fā)展的最重要的外部資源，為加強(qiáng)所在國人民與中國人民的友好交往與務(wù)實合作做出了多方面的努力和貢獻(xiàn)。”于洪君相信廣大華僑華人有意愿也有能力不斷發(fā)揚(yáng)“嘉庚精神”，投身到共建“一帶一路”中，如直接參與中國企業(yè)的境外項目，更廣泛地參與中外人文交流，為國內(nèi)外企業(yè)開展合作牽線搭橋等。
澳中企業(yè)家委員會主席、澳大利亞福建總商會名譽(yù)會長陳壬畢業(yè)于廈門大學(xué)，移民海外20余年。她說，作為一名海外嘉庚學(xué)子，在艱難創(chuàng)業(yè)時，始終以陳嘉庚先生強(qiáng)調(diào)的“誠毅”二字為創(chuàng)業(yè)做事的基本準(zhǔn)則，“嘉庚精神”影響著她，成為情系中國的一條紐帶。
“在澳大利亞的華僑華人艱苦創(chuàng)業(yè)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和豐富當(dāng)?shù)囟嘣幕鞒鲋匾暙I(xiàn)，也為促進(jìn)中澳經(jīng)濟(jì)、文化和民間交流發(fā)揮了獨(dú)特作用。”陳壬表示，作為其中一員，將更好地弘揚(yáng)“嘉庚精神”，讓“嘉庚精神”生生不息。（來源：中新網(wǎng) 記者 閆旭)
