何為閱讀之意義？

杜甫告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神；朱熹告訴我們：學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。顏之推則說：夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。

面對這個問題，似乎1000個人便有著1000種答案，但每一種答案都可以匯聚為四個字：開卷有益。

當一個人開始閱讀，平庸、匱乏會遠離；當全民開始閱讀，書香氛圍、文化精神則得以聚攏。

2023年4月27日，湖里區(qū)拉開“第十五屆廈門（湖里）城市誦讀節(jié)”的帷幕，各類精彩活動，輪番上演，為廣大群眾帶來持續(xù)全年的精神盛宴。

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據(jù)悉，廈門（湖里）城市誦讀節(jié)開始于2009年，是一項“由政府組織、專家指導、群眾廣泛參與”的綜合性全民閱讀活動，每年圍繞不同年度主題，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“誦讀·悅讀”活動。經(jīng)過十五年的打造，其已然成為湖里區(qū)全民閱讀的平臺、誦讀人才的搖籃和建設學習型社會的助推器。2022年，廈門（湖里）城市誦讀節(jié)獲評“福建省首批全民閱讀優(yōu)秀項目”。

今年創(chuàng)新推出的“湖里Live·閱見美好”五集紀實訪談紀錄片，以1次實地體驗、1場深度訪談、1篇創(chuàng)新Plog推廣、1部紀實短視頻“四位一體”的方式，走進廈門（湖里）城市誦讀節(jié)，深挖探索更多背后的真實故事，讓我們一起沉浸式領略閱讀帶來的意義。

一

當奉獻遇到閱讀 | 讀的是書籍，承載的是精神的底色

在湖里區(qū)，有這樣一群熱心人士，以書籍為媒，為城中村孩子和外來務工人員子女搭起了一個獨一無二的精神世界。

紀錄片第三集《每個孩子都應該被寵愛》，我們跟隨著湖里閱讀體驗官十點讀書銘泉的腳步，一起走進一組公益閱讀推廣場所。

位于城中村的后埔公益圖書館，是全國在民政部門注冊的11家公益圖書館之一，一直致力于廈門市城中村流動兒童的成長成才服務，有很多愛心人士支持著圖書館，為孩子們提供一方凈土。

使用面積460平方米的高殿公益圖書館，也是附近城中村孩子們最喜歡的場所，里面不僅有不同年齡的閱讀區(qū)，還設置了心理沙盤游戲室、活動區(qū)等。

紀錄片中，可以看到孩子們因為有了圖書館持續(xù)性的陪伴，不僅培養(yǎng)了閱讀習慣、擴大了知識面、豐富了課余生活，也使自信和獨立思考的能力得到進一步提升。

一個城市的愛，不僅來自物質，更來自精神；一個城市的融入，不僅來自語言和習慣，更來自“看世界的眼睛”。公益圖書館為外來務工人員子女提供的便是這份“愛和融入”，讓閱讀的精神得以更廣泛的延續(xù)。

在黨的二十大精神指引下，湖里區(qū)一直致力于開創(chuàng)文化惠民新局面，創(chuàng)新開展“文化進萬家·走進新時代文明實踐所（站）”文化惠民活動，走進城中村、民辦校和公益圖書館等，為城中村孩子和外來務工人員子女帶來豐富的閱讀寫作、故事演講和誦讀技巧等公益培訓，給予孩子們極大的閱讀陪伴與成長。

不僅群眾以閱讀鑄精神，湖里區(qū)的黨員干部，也把閱讀放在重要的位置。紀錄片第四集《向半畝更深處》，以一份機關讀書刊物為介質，向人們展示出湖里區(qū)人民檢察官“以文育檢，以文輔檢”的匠人精神。

湖里區(qū)人民檢察院經(jīng)常將讀書、練兵與干部培養(yǎng)結合在一起，每年舉辦曬書節(jié)、讀書沙龍、文化講座、主題征文等文化活動，以讀書的方式提升專業(yè)素養(yǎng)，凝聚人心，讓“湖檢人”發(fā)揮出更多的力量。

閱讀，從來不是單一的讀書，它是在基建我們的精神，不管是公益愛心人士，還是黨政干部，都在閱讀中，擁有著一股堅定的力量。而湖里區(qū)的精神，也就此凝聚，從而影響到更多的人，讓民族精神，成為唱響城市的主旋律。

二

當全民走進書本 | 讀的是文字，埋下的是堅守與熱愛

讓書本走進人們的生活，讓閱讀成為一種生活方式，讀書，便有了更深的含義。

因為讀書，不僅是接受知識，更是接受來自民族的價值觀。

所以，國家一直提倡閱讀全民化。2006年，我國11個部門發(fā)出《關于開展全民閱讀活動的倡議書》，2014年，“全民閱讀”從活動倡議，轉變?yōu)閲覒?zhàn)略，被寫進政府工作報告中。

湖里區(qū)更是把這一項工作落到實處，致力于基層讀書陣地、讀書隊伍和全民閱讀推廣志愿服務隊等建設，推動全民閱讀活動深入開展。

紀錄片第一集《你聽，草根在發(fā)聲》，湖里區(qū)草根朗誦藝術團走進了我們的視野，藝術團是由一群業(yè)余愛好者自發(fā)形成的公益組織，現(xiàn)有成員四百多人，而就是這樣一群“業(yè)余”的誦讀愛好者，在不斷的練習和培訓下，自成立以來，多次在國家、省、市各級朗誦比賽中，取得優(yōu)異的成績。

他們不計名利，致力于廈門的朗誦事業(yè)，不僅讓每一位誦讀愛好者有機會展示自己的聲音魅力，還培養(yǎng)和挖掘出一批批誦讀人才。

這大概就是全民閱讀的意義，當每個人都能打開書本，感受文字的魅力，體驗跨越時空的交談，心境便會因此而不同。就如同“草根”，即使在看不見的地方，也會迸發(fā)出無限生命力，最終形成具有創(chuàng)造力的世界。

這也是廈門（湖里）城市朗誦節(jié)的初衷，讓每一個人，都能心有所愛、愛有所堅守。為了讓廣大群眾更深度地參與，讓家國情懷更深入人心，今年湖里城市誦讀節(jié)以“誦讀+”形式，還舉辦了“讓生命因閱讀而精彩”尋找故事大王比賽、“我的社區(qū)我的家”誦讀比賽、“嗨，先聲派”一帶一路配音大賽等活動。

紀錄片第五集《讀書，已成為一種生活方式》，便將鏡頭對焦廈門（湖里）城市誦讀節(jié)，記下了這些精彩瞬間，為我們呈現(xiàn)出一場場湖里區(qū)群眾和書籍的浪漫“約會”。從機關到街道，從社區(qū)到企業(yè)，從家庭到學校，湖里處處涌動著誦讀經(jīng)典、全民閱讀的熱潮。

在多元的形式下，讓堅守和熱愛的種子，停留在大家的心中，猶如潤物無聲的春雨，于潛移默化中，把閱讀變成生活的方式，打造出城市獨特的文化底蘊。

三

當閱讀多元化 | 讀的是藝術，弘揚的是傳統(tǒng)與文化

中國廣闊的地域和悠久的歷史，奠定了中國浩瀚的文化寶庫，這是文化自信的基礎，而文化自信是民族復興的標志。

為了讓廣大群眾更好打造文化自信，湖里區(qū)將閱讀和文創(chuàng)、企業(yè)、社會組織結合在一起，為群眾創(chuàng)造出更多接觸傳統(tǒng)文化的機會和資源。

紀錄片第二集《閱讀，是一種美好的體驗》，走進湖里區(qū)特色文創(chuàng)型圖書館——三嘉悅讀體驗館。近年來，湖里區(qū)突出“閱讀+”理念，首創(chuàng)由政府與文創(chuàng)園區(qū)、企業(yè)、社會組織共建，共同打造了“公共圖書+文創(chuàng)空間+關聯(lián)服務”的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)資源共享、多方共贏，讓群眾閱讀更加觸手可及，市民受益。

目前，湖里區(qū)已有5家三嘉悅讀體驗館，而每一家都有獨特的風格，如惠和石文化園，是“閱讀+非遺+閩南文化”的形式，在那里可以近距離接觸閩南文化，體驗特色非遺；而透明島予，則以“閱讀+文創(chuàng)”為主題，在這里可以看到各類文創(chuàng)產(chǎn)品，也會不定期舉辦沙龍活動，豐富閱讀的形式。

一個人的心態(tài)和談吐，可通過閱覽群書來修煉；一個民族的精神境界，則取決于這個民族的閱讀水平。為了讓廣大群眾享有豐富多彩的文化生活，把閱讀變成群眾向上生活的一種方式，譜寫出全面建設社會主義現(xiàn)代化新篇章，湖里區(qū)舉全區(qū)之力，讓每一個孩子都有閱讀的凈土，讓每一份熱愛都有堅守的底氣，讓每一個群眾都可以走進書籍，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對家國的熱愛。

“湖里Live·閱見美好”五集紀實訪談紀錄片，從不同角度，全方位展示了湖里區(qū)群眾豐富多樣的生活，也呈現(xiàn)出閱讀帶來的新時代氣息，更讓我們看到湖里區(qū)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，進一步落實“深學爭優(yōu)、敢為爭先、實干爭效”的行動力。

野火燒不盡，春風吹又生。當閱讀的種子，深植群眾的內(nèi)心，精神之花便會從此盛開。大美湖里，也會在書香中“閱”見更美好的生活。（來源：湖里區(qū)融媒體中心）