臺海網(wǎng)8月18日訊（海峽導(dǎo)報記者 林芯誼 通訊員 郭玨瑩 許曉芬 廈門市民立小學供圖）廈門市民立小學在堅持“為民立學 立人為民”的辦學宗旨和秉承“仁愛誠信，自強自立”的校訓(xùn)下，以“以愛導(dǎo)行，實施小公民教育”為辦學特色，開發(fā)“小公民教育”特色課程。學校充分利用地緣優(yōu)勢，校家社共建“近鄰”模式，聯(lián)動打造“立人”學堂，培養(yǎng)朝氣蓬勃的“自信、自強、自立”的現(xiàn)代小公民。 

學校名片

　　廈門市民立小學創(chuàng)辦于1907年，前身為“民立小學堂”，1921年復(fù)辦為“廈門女子公學分校”，1929年更名“私立民立小學”，1956年政府接辦更名“廈門市民立小學”。曾獲評全國擁軍優(yōu)屬先進單位、全國教育先進單位，1978年被確定為福建省首批辦好的十六所重點小學之一。先后獲福建省示范小學、福建省實施素質(zhì)教育工作先進校、福建省文明學校、福建省文明校園、福建省義務(wù)教育管理標準化學校、福建省紅十字模范學校、全國五好小公民主題教育集體獎、國家級學生體質(zhì)與健康調(diào)研先進單位、福建省體育科技創(chuàng)新大賽組織獎、中國SETAM教育2029創(chuàng)新行動計劃領(lǐng)航學校、廈門市智慧校園達標校等榮譽。

1續(xù)寫老城時光

“近鄰”共建“立人”學堂

　　距今已有116年校史的民立小學地處中華街道，百米內(nèi)便是聞名海內(nèi)外、唯一直通大海的名街中山路和熱鬧喧嘩的第八菜市場，并與“海上花園”鼓浪嶼隔海相望，濃郁的華僑文化與華僑建筑風格銘刻歷史。

　　豐富的歷史文化資源讓民立小學“近鄰”“立人”學堂成為校園“city-walk”的先鋒派，開創(chuàng)“citywalk小導(dǎo)游項目”“中山路小導(dǎo)游”“城記一日小導(dǎo)游”走街串巷、走進歷史建筑和文物，把課堂搬到廈門總工會舊址，鼓勵學生用周末或寒暑假接受講解員的崗前培訓(xùn)，向紀念館或?qū)W校德育處提出“小導(dǎo)游”證件申請，持證上崗。今年讀書節(jié)，學校的“中山 walk　——小腳丫探尋老城印象”項目作品在新華書店展出，件件作品訴說著孩子眼中的老城故事。該項目是民立小學“三級階梯式”實踐活動課程之一，秉承校內(nèi)外多元融合理念，與周邊社區(qū)合作，開啟“近鄰”共建“立人”學堂模式。

　　德育主任許曉芬說，“立人”學堂的實踐平臺已逐步完善，這不僅為學生提供展示自我的舞臺，也能激發(fā)他們深度探究所處成長社區(qū)的歷史文化，喚醒對閩南文化、家鄉(xiāng)文化的認知，讓學生真正愛上這片土地。

2書寫人生篇章

逐夢舞臺“立人”講堂

　　民立小學以“立人”為宗旨，有內(nèi)化于心、汲取養(yǎng)分的課堂，也有外化于行、輸出能量的講堂。為了拉近老師、學生和家長之間的距離，構(gòu)建和諧家校，2021年“立人”講堂升級正式掛牌，以“立人·愛心”“立人·守望”“立人·成長”三大教育互動空間，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，整合校內(nèi)外課程，由教師、家長、學生分別開講。

　　該項目作為“小公民教育”的特色課程，已納入每學年的教學計劃中，每月第三周的周一在少先隊活動課開展。2022年在“我們都是追夢人”系列課上，研究鱷雀鱔的林琸涵同學把鱷雀鱔幼苗帶到現(xiàn)場，受到了同學們的好評。尋夢的路上有家長、老師和同伴的支持，有助于同學們培養(yǎng)勇于探索的精神，從而促進綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。

　　民立小學黨支部書記蔡梅珍表示，學校致力于打通地域空間限制，有效整合各領(lǐng)域資源，多維挖掘教育場景，建構(gòu)有特色的小公民教育課程。借力“立人·成長”講堂，激勵更多民立學子在多樣的實踐體驗舞臺中充分展示延伸課堂的優(yōu)勢，凸顯個性特長。以別樣的活動，創(chuàng)別樣的收獲，更好地培養(yǎng)有家國情懷，有責任擔任的民立現(xiàn)代小公民。