“希望在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，學(xué)以致用，靠自己的能力給父母養(yǎng)老。”

　　愛(ài)心檔案

姓名：謝欣怡

畢業(yè)學(xué)校：廈門市雙十中學(xué)

高考分?jǐn)?shù)：534分

報(bào)考學(xué)校：寧德師范學(xué)院

　　臺(tái)海網(wǎng)8月19日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 朱海鑫） 買菜、做飯、洗碗、擦桌、拖地、洗衣……當(dāng)同齡人還想著放學(xué)后該去哪兒玩時(shí)，從小學(xué)起，這一系列家務(wù)都由謝欣怡承擔(dān)。

　　今年，謝欣怡以534分的成績(jī)，考取了寧德師范學(xué)院的英語(yǔ)系。生活的艱辛讓懂事的謝欣怡很早就體會(huì)到了父母的辛苦。高考結(jié)束，謝欣怡就打起了暑期工，既為家里減負(fù)，也讓自己的暑期生活更充實(shí)。

學(xué)習(xí)刻苦 努力克服困難

　　謝欣怡從小學(xué)習(xí)刻苦，中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了廈門市雙十中學(xué)。上了高中后，生活的艱辛和越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)使她倍感壓力。然而，她沒(méi)有輕言放棄，而是學(xué)著調(diào)整心態(tài)。她不再糾結(jié)于分?jǐn)?shù)的高低，而是從試卷中分析自己的不足，努力迎頭趕上班里的優(yōu)秀同學(xué)。

　　一日之計(jì)在于晨。清晨，她6點(diǎn)半就起床背書；夜里，她常常學(xué)習(xí)到11點(diǎn)。布滿星光的走廊，是她逐夢(mèng)的天梯。對(duì)于薄弱的科目，她準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，把每次單元考試的錯(cuò)誤整整齊齊地記錄下來(lái)并反復(fù)研讀，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)。她知道，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

積極打工 積累工作經(jīng)驗(yàn)

　　得知錄取結(jié)果后，謝欣怡就辦理了助學(xué)貸款，一是不想父母背負(fù)壓力；二是想在畢業(yè)后依靠自己的能力還貸款。暑假期間，謝欣怡也在廈門佰翔酒店舉辦的展覽會(huì)里當(dāng)一名引導(dǎo)員。她的基本工作就是引導(dǎo)人員參觀，登記信息和擺放展品。“你好，請(qǐng)往這邊走。”穿著工作服，臉戴口罩，一手放在腹前，一手為參觀者指明方向，雙腿并攏微微彎腰，這是謝欣怡每日的工作狀態(tài)。這項(xiàng)工作需要與人溝通，對(duì)于平常較為靦腆的謝欣怡來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。“這是一次簡(jiǎn)單的體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的付出獲得了小小的物質(zhì)回報(bào)，勇敢地接觸陌生人群，培養(yǎng)了與陌生人交流的能力，為以后的工作及人際交往積累經(jīng)驗(yàn)。”謝欣怡說(shuō)。

上大學(xué)后 想要當(dāng)志愿者

　　關(guān)于對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，由于謝欣怡從小偏好文科，因此選擇了寧德師范學(xué)院的英語(yǔ)系。她希望在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，多掌握知識(shí)，學(xué)以致用，靠自己的能力給父母養(yǎng)老，讓父親不再辛勞工作，有時(shí)間休養(yǎng)病痛。而課余時(shí)間，她希望可以參加學(xué)生會(huì)或是在校外當(dāng)志愿者，幫助有需要的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗彩艿竭^(guò)幫助，所以她也想在自己能力范圍內(nèi)幫助他人。

　　謝欣怡正如她的人生格言一般，“知足且上進(jìn)，溫柔且堅(jiān)定”。希望她在人生的路上，能堅(jiān)定地走好每一步。以勤奮為船，向著夢(mèng)想的方向，起航！

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