阮玉英 廈門(mén)市湖里實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師
教好數(shù)學(xué)的秘笈是“管得寬”
阮玉英教了26年的書(shū)，今年48歲。不過(guò)，她那些“00”后的學(xué)生喜歡“小阮小阮”地叫她，很大原因是阮玉英是用愛(ài)教數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)是不少孩子的噩夢(mèng)，阮玉英有自己方法，她認(rèn)為，你要讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，你首先要讓他喜歡上老師。所謂的“親其師則信其道”。
但是，湖里實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所初中校，阮玉英面對(duì)的很多學(xué)生處于敏感的青春期，但她說(shuō)，這沒(méi)有什么難的，你多關(guān)心他，讓他覺(jué)得老師是在乎他的，他就會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。
現(xiàn)在看來(lái)，這位數(shù)學(xué)老師教好數(shù)學(xué)的秘笈是:她管得寬。阮玉英經(jīng)常要關(guān)心學(xué)生數(shù)學(xué)以外的事，譬如說(shuō)，孩子今天肚子痛了，下課后，她會(huì)去關(guān)心他好點(diǎn)了嗎？還有單親家庭的孩子，她也隨時(shí)準(zhǔn)備當(dāng)他們傾訴的“收音機(jī)”。
阮玉英不輕易放棄學(xué)生，她采用方法是分層教學(xué)，降低要求，讓他們從更基礎(chǔ)的題目做起，逐漸獲得信心。
當(dāng)然，她對(duì)高分學(xué)生也有一手，她讓他們上臺(tái)講題，在講給別人聽(tīng)的時(shí)候，梳理自己知識(shí)體系。她的一名學(xué)生高中考到雙十，很快當(dāng)上小老師，他自豪地說(shuō):我的初中數(shù)學(xué)老師就是這樣教我。
