臺海網(wǎng)2月25日訊 據(jù)福建日報報道 這段時間，電視劇《山海情》熱播引發(fā)不少關注。劇中，放棄縣城優(yōu)越條件，毅然選擇到村小支教的“廈大高才生”郭閩航的原型，正是廈門大學研究生支教團的青年志愿者。其實，相似的動人故事，已在長汀縣河田鎮(zhèn)伯湖村持續(xù)了4年有余。
“哥哥，再抱我一下！”“姐姐，你要再來看我！”
“我們一定再來！”
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2月7日，當廈大支教團結束為期10天的“廈大—伯湖”教育幫扶——“云悅讀”公益冬令營活動離開時，當?shù)亓羰貎和椭Ы汤蠋熢俅渭s定。
今年，因疫情防控工作需要，各地提倡就地過年，伯湖村不僅留守兒童多，而且不少在外務工人員也留在當?shù)剡^年。得知這一情況后，為減輕在外務工人員的后顧之憂，豐富留守兒童的假期生活，由廈門大學人文學院主辦的廈大伯湖樹人計劃支教項目再次行動起來。
在“云悅讀”活動中，支教團利用社會愛心人士捐建的村公益閱覽室，以廈大捐贈的書籍為教材，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣；通過移動5G技術開展云上學習交流；“走秀賽”上，支教團讓孩子利用家中廢棄的東西設計制作自己喜歡的時裝或道具，并進行時裝表演；支教團還帶領孩子們動手制作手工作品，并在網(wǎng)上義賣；在辯論賽中，圍繞“春節(jié)在外打工的爸爸媽媽是否應該發(fā)大紅包給我”為辯題，學生們展開激烈的頭腦風暴……
在“紅色伯湖愛之聲春節(jié)聯(lián)歡會”上，支教團帶著孩子們自編自導小品、歌舞、詩朗誦等節(jié)目，并進行網(wǎng)絡直播。在外務工人員通過直播回放看到了自己孩子的精彩表現(xiàn)，紛紛為他們留言點贊。
“這是我第三次來到伯湖，從大一到大二再到大三，每次來都有不一樣的收獲。”廈門大學人文學院中文系2018級漢語言文學專業(yè)的李婉婷說，能為留守的鄉(xiāng)村孩子帶去知識和快樂，在收獲孩子們笑容的同時，也收獲了自己一生中難忘的體驗。
據(jù)了解，“廈大—伯湖”教育幫扶活動已連續(xù)開展4年。在伯湖，每逢周末，廈門大學人文學院都會組織大學生到村里支教，每年還會舉辦公益夏令營、冬令營，助力農(nóng)村留守兒童健康成長。
（記者 吳在平 楊珊珊 通訊員 邱學軍）
