一年級(jí)新生接受開(kāi)學(xué)前訓(xùn)練。

　　新生在拱門(mén)前拍照留念。

　　排隊(duì)進(jìn)教室。

　　臺(tái)海網(wǎng)8月25日訊 據(jù)廈門(mén)晚報(bào)報(bào)道　新學(xué)期即將到來(lái)，率先接收到訊號(hào)的是各校的新生們。昨天上午，廈門(mén)五中小學(xué)部一年級(jí)新生開(kāi)始了他們的小學(xué)“初體驗(yàn)”。他們將通過(guò)持續(xù)三個(gè)上午的新生常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換角色，做一個(gè)真正的小學(xué)生。

　　對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他們還要適應(yīng)一個(gè)新變化，就是學(xué)生名字中越來(lái)越多的生僻字。老師拿到花名冊(cè)后，首先就是查字典，以防讀錯(cuò)。

　　孩子們穿著新校服走紅毯，從老師、校長(zhǎng)手中接過(guò)“好習(xí)慣儲(chǔ)蓄罐”。進(jìn)入班級(jí)，迎接他們的除了桌上擺放整齊的新書(shū)、桌牌，還有一盒裝著魔豆、向日葵種子的“部落芽苞”。其中，魔豆上還刻著廈門(mén)五中校訓(xùn)“誠(chéng)勤毅敏”。

　　這是廈門(mén)五中小學(xué)部為每個(gè)一年級(jí)新生準(zhǔn)備的禮物。“孩子們要把這些種子種出來(lái)，再拿來(lái)裝扮教室或自己的家。這是一個(gè)體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程，也能培養(yǎng)他們的責(zé)任感。”一年級(jí)段長(zhǎng)陳凌珍說(shuō)。

　　為幫助孩子們熟悉校園，更快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了五年級(jí)的哥哥姐姐做示范。小學(xué)部德育處副主任陳立蘋(píng)說(shuō)，學(xué)校特意叮囑老師要拍下每個(gè)孩子訓(xùn)練的瞬間，并在新生家長(zhǎng)會(huì)上呈現(xiàn)最后的訓(xùn)練效果。

　　萌娃們的表現(xiàn)也讓人忍俊不禁。自我介紹環(huán)節(jié)，班主任提醒孩子們可以說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛(ài)好，多數(shù)孩子說(shuō)自己喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琴，可是王梓沐想了一小會(huì)說(shuō):“我喜歡媽媽。”有個(gè)男生的媽媽為他準(zhǔn)備了一個(gè)水杯，水杯上有“不慌”二字，可奈何孩子一臉茫然:“這兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí)。”

　　“今年不少家長(zhǎng)都似曾相識(shí)。”陳凌珍說(shuō)，有相當(dāng)一部分新生是“老二”，他們的哥哥姐姐前幾年就已入學(xué)。在校門(mén)口，她被一個(gè)家長(zhǎng)邀請(qǐng)一起合影，“太有緣了，兩個(gè)孩子都是你教的”。

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　　校內(nèi)“打卡”集贊 新生訓(xùn)練比創(chuàng)意

　　開(kāi)學(xué)前，各校的新生訓(xùn)練會(huì)陸續(xù)開(kāi)展，而且各有創(chuàng)意。比如，廈門(mén)實(shí)小前兩天的新生訓(xùn)練，給孩子們的“見(jiàn)面禮”是定制的實(shí)小校園拼圖。

　　松柏小學(xué)的新生訓(xùn)練從8月27日開(kāi)始，孩子們當(dāng)天將領(lǐng)到加蓋“松果章”火漆封印的錄取通知書(shū)。新生訓(xùn)練將結(jié)合游園闖關(guān)活動(dòng)，孩子們手持“入學(xué)嘉年華”集贊卡，分批到廁所、醫(yī)務(wù)室、班級(jí)、老師辦公室等“打卡”集贊。通過(guò)這種有趣的方式，幫助他們盡快熟悉校園，了解學(xué)校一日常規(guī)要求，并養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（文/記者 郭文娟 圖/劉東華）