臺海網(wǎng)10月23日訊 據(jù)廈門日報報道，昨天，應邀到廈門一中演講的北京師范大學家庭教育研究中心主任陳建翔語出驚人地指出，很多家庭用“恨”在做教育。

　　10月29日，一中將舉行110周年校慶。57歲的陳建翔曾經(jīng)上央視《百家講壇》講家庭教育，他昨天這個題為《東方文化復興與新家庭教育》的演講是一中110周年校慶“大道一中”論壇中的一場。

　　調(diào)查三分之一家長“嚴重焦慮”

　　每當看到新聞?wù)f，從哪位貪官家里搜出成噸的現(xiàn)金或是幾十公斤的黃金，陳建翔就會想起某些家長。他說:“我實在想不通，那么多錢和黃金，他們這輩子用得完嗎？”然后他話鋒一轉(zhuǎn)，對著臺下的家長說:你們中的一些人何嘗不是這樣？恨不得把成噸的“人民幣”或幾十公斤的“黃金”散落在孩子身上。

　　家長們哄堂大笑，他們都明白，陳建翔講的散落在孩子身上的不是“黃金”或“人民幣”，而是對孩子的各種期望值。

　　陳建翔說，他所在的中心和中國兒童少年基金會2014年、2016年做的兩次大型調(diào)查顯示:一半以上的家長(特別是孩子媽媽)對孩子的教育感到“焦慮”，其中三分之一是“嚴重焦慮”。

　　觀點干預越多孩子越?jīng)]有可能性

　　陳建翔說，千千萬萬的家長都不明白，我們對孩子未來干預得越多、設(shè)計得越多，孩子就越?jīng)]有可能性，也就是說，“孩子就沒有未來”。

　　在家長目瞪口呆中，他繼續(xù)開炮:很大一部分家長把“愛”理解錯了，他們認為是他們在愛孩子，事實上，他們是用“恨”在做教育。

　　他進而闡述說，家長們“恨”的教育有三種形態(tài):他們給孩子灌輸“分離、分裂”——隔壁家的孩子學得那么好；自我強化狀態(tài)——你要“更加”怎么樣；對抗的狀態(tài)——如果他比你優(yōu)秀，你要打敗他！

　　總之，陳建翔說，家庭教育的思維都是這類恨的思維。

　　建議家長要懂得休息

　　那么，什么是“愛的教育”？自稱是老子粉絲的陳建翔說:“愛”應該是沒有“我”的，即愛的教育不能以“我”來開頭，真正的愛應該是“自我的溶解”，即把自己融化到他喜歡的對象里。

　　他以自己和兒子的沖突為例。當年，陳建翔的兒子去美國留學，他想讓兒子讀加利福尼亞大學洛杉磯分校，但兒子想讀同一個城市排名比較靠后的南加州大學。

　　陳建翔說，爭論的結(jié)果是:“我”消失了。他說，兒子成長中，一到關(guān)鍵處，“我”就消失。

　　他認為，這才是父母對孩子的“愛”。他因此建議家長們:父母們要開始休息，不要辜負自己來人間這么一趟，“一個不懂得休息的家長很難有家庭教育的智慧”。