鼓勵(lì)社會(huì)資本建設(shè)運(yùn)營(yíng)幼兒園
除了努力建公辦園，集美區(qū)還將通過(guò)多種形式來(lái)建設(shè)公辦性質(zhì)的幼兒園，譬如說(shuō)，運(yùn)用政府和社會(huì)資本合作的PPP模式，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與幼兒園建設(shè)運(yùn)營(yíng)。此外，集美區(qū)建立教育、規(guī)劃、發(fā)改、消防等部門(mén)定期會(huì)商制度，在確保安全的前提下，允許社會(huì)資本充分利用閑置房產(chǎn)，改建成普惠性幼兒園。
民辦普惠性幼兒園要提質(zhì)增量
一方面建公辦園，另一方面，民辦普惠性幼兒園要“提質(zhì)增量”。
民辦普惠性幼兒園的等級(jí)原本只有一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和合格四個(gè)等級(jí)，集美區(qū)今后將增加一個(gè)新的等級(jí)，即示范幼兒園。也就是說(shuō)，將使更多質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的民辦幼兒園涌現(xiàn)。
民辦普惠性幼兒園是“平價(jià)”的。它是按照政府限價(jià)收費(fèi)，政府再按照招收的幼兒人數(shù)給民辦幼兒園劃撥補(bǔ)貼，相當(dāng)于政府為符合條件的本市和非本市戶籍孩子負(fù)擔(dān)一部分學(xué)費(fèi)，這也是政府購(gòu)買服務(wù)。
集美區(qū)表示，將加大政府購(gòu)買服務(wù)力度，提高參加分級(jí)限價(jià)管理的民辦普惠性幼兒園的財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，以吸收更多優(yōu)質(zhì)的民辦園加入分級(jí)限價(jià)收費(fèi)管理，從而進(jìn)一步擴(kuò)大集美區(qū)普惠幼兒園的覆蓋面。預(yù)計(jì)到2020年，平均每100名在民辦園就讀的孩子，有85人在普惠性幼兒園就讀。
同時(shí)，集美區(qū)要逐步調(diào)整公辦幼兒園收費(fèi)水平，縮小普惠幼兒園與同質(zhì)幼兒園的收費(fèi)差距。換句話說(shuō)，今后同級(jí)別的公辦幼兒園和民辦普惠性幼兒園收費(fèi)差不多。
義務(wù)教育
建設(shè)小學(xué)和
初中項(xiàng)目20個(gè)
在小學(xué)和初中義務(wù)教育階段，集美區(qū)在財(cái)政撥款、基本建設(shè)、教師配備等方面向薄弱學(xué)校傾斜，堅(jiān)持辦好每一所學(xué)校。
到2020年，集美區(qū)建設(shè)小學(xué)和初中項(xiàng)目20個(gè)，新增建設(shè)小學(xué)學(xué)位15840個(gè)，初中學(xué)位10200個(gè)。將通過(guò)多種方法完成這些學(xué)位。譬如說(shuō)，在學(xué)位擁擠的城區(qū)，采用學(xué)校“改擴(kuò)建”工程，適當(dāng)放寬規(guī)劃條件限定，通過(guò)增大容積率的方式，充分利用校園及周邊的土地資源進(jìn)行改擴(kuò)建。
此外，集美區(qū)還要重新梳理學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，推動(dòng)因某些不可抗拒因素而無(wú)法如期建設(shè)的學(xué)校在周邊臨近地塊重新選址建設(shè)。
普通高中
新建亭北中學(xué)
增3000個(gè)學(xué)位
集美將加快推動(dòng)島內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中資源在島外建設(shè)實(shí)質(zhì)性分校，建設(shè)亭北中學(xué)，屆時(shí)將新增3000個(gè)高中學(xué)位。2018年秋季福建省要開(kāi)始新高考改革，后者對(duì)普通高中資源提出新的要求，譬如說(shuō)，為了配合改革的“走班選課”，一個(gè)班級(jí)可能需要兩個(gè)教室。集美區(qū)表示，將進(jìn)行挖潛擴(kuò)容和優(yōu)化配置。
集美區(qū)還將推動(dòng)廈門(mén)一中集美分校（灌口中學(xué)）創(chuàng)建普通高中教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校。
師資隊(duì)伍
加大招聘
四類教師
集美區(qū)提出，到2020年前，基礎(chǔ)教育教師結(jié)構(gòu)性失衡問(wèn)題要得到有效緩解。所謂失衡，指的是某些學(xué)科老師緊缺，但某些學(xué)科又過(guò)剩。
清單提出，今后幾年，集美將加大四類老師招聘力度，即音體美、小學(xué)科學(xué)、幼兒園和特教等方面的教師。
針對(duì)某些學(xué)校缺編，清單表示，今后，現(xiàn)有的事業(yè)編制基數(shù)和機(jī)構(gòu)數(shù)優(yōu)先保障教育。
和其他區(qū)一樣，集美區(qū)的學(xué)校非在編的老師人數(shù)在增加。清單指出，將規(guī)范非在編合同教師的招聘和管理，實(shí)行人員總額管理，即各學(xué)校編內(nèi)實(shí)有數(shù)與非在編合同教師總數(shù)不得超過(guò)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)核定的編制數(shù)或人員控制數(shù)。逐步提高工資總額核定標(biāo)準(zhǔn)，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。
引進(jìn)12名
高層次人才
如果你是教育高級(jí)人才，那么可以考慮到集美來(lái)。清單提出，從現(xiàn)在起到2018年，集美區(qū)計(jì)劃引進(jìn)12人到區(qū)屬學(xué)校工作。高層次人才指的是:正高級(jí)職稱教師、特級(jí)教師、省級(jí)名師、省級(jí)名校長(zhǎng)、省級(jí)學(xué)科帶頭人。
