2 早起一問(wèn)好，回家一擁抱
戴曙光介紹，去年，海滄一位中學(xué)生離家出走，事件的背后，是外來(lái)務(wù)工子女的家庭存在問(wèn)題，孩子得不到溫暖，在家里沒(méi)有安全感。
“很多父母都是早上一起來(lái)，不是嫌孩子起床慢，就在抱怨昨天的作業(yè)沒(méi)做好，人家的孩子那么聰明，你怎么那么笨”，戴曙光說(shuō)，一天之計(jì)在于晨，但是，家長(zhǎng)不是打罵就是抱怨，孩子能有心情讀好書嗎？孩子能不離家出走嗎？
所以，戴曙光和他的團(tuán)隊(duì)們決定，要給孩子們打造一個(gè)溫暖的港灣。
大家依舊從家庭開(kāi)始，將相關(guān)意見(jiàn)和措施傳達(dá)到了各個(gè)家長(zhǎng)，落實(shí)“早起一問(wèn)好、回家一擁抱”的十字要訣。
戴曙光常跟孩子們一起吃午餐，談心事
戴曙光：碰到孩子問(wèn)聲好，回家就給孩子一個(gè)擁抱，什么感覺(jué)？——孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定不一樣。好多家長(zhǎng)反映，以前從來(lái)沒(méi)這么做過(guò)，沒(méi)想到，效果非常好，增進(jìn)信任，學(xué)習(xí)成績(jī)也好多了。
這措施還挽救了好幾個(gè)家庭呢。戴曙光透露，一天，一個(gè)家長(zhǎng)高興地打電話給他：我不僅擁抱了孩子，還擁抱了我老婆，老婆最開(kāi)始問(wèn)我這是幾個(gè)意思，是不是做壞事了，我說(shuō)是戴校長(zhǎng)交代的，結(jié)果，她也同意了，哦也，她也不再鬧離婚了。
校園里，孩子們茁壯成長(zhǎng)
“別看這些小動(dòng)作，傳遞的都是滿滿的愛(ài)呢”，戴曙光很開(kāi)心：家庭和諧，孩子有歸屬感和信任感，有心事或遇到問(wèn)題，也會(huì)敢于說(shuō)出來(lái)。
