如今電子產(chǎn)品普及

不少小孩子有空時(shí)都喜歡刷手機(jī)

但是也有不怎么看手機(jī)

連電視也不太看的孩子

他們就是在

杏?xùn)|中學(xué)就讀的吳齊羽

和在杏?xùn)|小學(xué)就讀的吳齊勝姐弟倆

姐弟倆喜歡讀書，他們的媽媽吳曉月也喜歡閱讀、背誦古詩(shī)詞，讀到喜歡的書籍，父母和孩子會(huì)互相推薦。一套《明朝那些事兒》，一家人接力閱讀，愛(ài)不釋手。

學(xué)校圖書展銷

買書錢不夠就向校長(zhǎng)借

吳曉月說(shuō)，她懷女兒時(shí)，經(jīng)常背古詩(shī)詞等做胎教。女兒吳齊羽3歲時(shí)，開(kāi)始聽(tīng)繪本，很多繪本都聽(tīng)到會(huì)背了。吳齊羽非常喜歡看書，拿到一本書可以翻上半天。上小學(xué)后，吳齊羽讀的書越來(lái)越多，經(jīng)常到圖書館借書。

有一次，學(xué)校組織圖書展銷活動(dòng)，吳齊羽挑了幾本書，卻發(fā)現(xiàn)身上錢不夠。她在現(xiàn)場(chǎng)看到校長(zhǎng)，于是靈機(jī)一動(dòng)，先找校長(zhǎng)借了200元買書。

買回的書里，有一本是美國(guó)華裔女作家張純?nèi)珀P(guān)于南京大屠殺的作品，吳齊羽被深深吸引，很快就看完了。“看到一半時(shí)，有仇恨的情緒。”她說(shuō)，但看完全書，她發(fā)現(xiàn)作者是在思考人性。這本書她陸續(xù)又看了幾遍，還向媽媽推薦。

吳齊羽曾借了一套《明朝那些事兒》，讀過(guò)后感覺(jué)不錯(cuò)，又買了一套，看完后向媽媽推薦。媽媽讀完后，她又向爸爸推薦，如今爸爸已經(jīng)讀了一半。

姐姐讀的書弟弟跟著翻

還向同學(xué)推薦書目

吳齊羽還喜歡讀雜志《意林》。她說(shuō)，雜志里經(jīng)常有一些時(shí)事熱點(diǎn)，還有作者評(píng)價(jià)。她讀完后，會(huì)寫下感受、理解。閱讀時(shí)，她還喜歡摘抄，已經(jīng)記滿了3本筆記本。

因?yàn)閷?duì)古詩(shī)詞感興趣，她經(jīng)常會(huì)從雜志里摘抄出來(lái)。“古詩(shī)詞有的借景抒情，有的托物言志，讀熟了可以增加語(yǔ)感。”吳齊羽說(shuō)，了解古詩(shī)詞背后的故事后，她能更準(zhǔn)確地在作文里引用。

吳齊羽的閱讀愛(ài)好也影響了弟弟吳齊勝。她看過(guò)的很多書，弟弟也跟著翻。吳齊勝上個(gè)月讀了四本書，不僅自己讀，還向同學(xué)推薦。他非常喜歡《笑貓日記》，看完后向同學(xué)推薦，如今已有七名同學(xué)都買了這本書。

閱讀放飛想象力

也增進(jìn)親人之間的感情

吳曉月說(shuō)，一家人很少看電視，從周一到周五，孩子們是不允許用手機(jī)的，即使周末玩手機(jī)，時(shí)間也有限制。對(duì)于這樣的“家規(guī)”，吳齊羽已經(jīng)適應(yīng)。她說(shuō)，游戲和小說(shuō)放在一起，她會(huì)選擇讀小說(shuō)。