臺海網(wǎng)9月19日訊  據(jù)人民日報報道 作為公共治理的一個關鍵環(huán)節(jié)、決策之前的一個必要步驟，“調查研究”是做好領導工作的一項基本功，調查研究能力是領導干部整體素質和能力的一個組成部分。不過，現(xiàn)實中，在少數(shù)地方、部門、領域，“調查研究”染上了一些病癥，有的還漸成頑疾。這不僅嚴重影響決策的科學性，妨礙黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，也損害領導機關、領導干部的形象。

　　概括起來，其病有五：

　　一是“假調研”。借調查研究之名，或行游山玩水之實，把調研變成了干部職工的福利待遇；或行爭取經費之實，把調研變成了套取資金的渠道；或行聯(lián)絡感情之實，把調研變成了拉關系、辦私事的途徑。甚或，只是為完成上級任務作“應景文”，為接受基層邀請當“吹鼓手”，為驗證領導的一個新觀點、維護部門的一點小利益，便把調研變成了結論預設、按需求證、合則取不合則棄的工具。

　　二是“被調研”。有的時候，表面上看是基層弄虛作假，根子上卻是一些干部浮躁、虛夸的工作作風。做做樣子、走走“套路”，邊界迎送、層層陪同，走規(guī)定路線、看示范樣板、聽標準匯報，蜻蜓點水，走馬觀花，使調研成了“精品游”、“盆景展”和“報喜會”。

　　三是“回避問題”。不敢直面矛盾，不敢深究問題，怕爭論傷和氣，怕細究得罪人，怕深入弄得自己脫不開身。喜好總結經驗、歌功頌德，對問題輕描淡寫、點到為止，對策建議避實就虛、籠而統(tǒng)之。

　　四是“調研脫節(jié)”。只調不研，停留于點上情況、表面現(xiàn)象，不能由此及彼、由表及里、去偽存真，只是淺嘗輒止，簡單做結論、匆忙下指示。研而不實，滿足于上互聯(lián)網(wǎng)搜、到圖書館翻、請基層單位報、聯(lián)合高校院所做課題，堆砌拼湊，洋洋萬言，新理論與新名詞亂飛，圖表與模型狂舞，對策建議卻像小山羊尾巴——既短又臭，還不管用。

　　五是“不重運用”。有的倒是真調研，但成果出來，卻熱衷于請領導批示、送刊物發(fā)表，對調研成果的運用和效果不聞不問，最后，調查多、研究少，情況多、分析少，問題還是問題，建議還是停在紙面，對實際工作推動不大。

　　社會轉型期，新情況、新課題層出不窮，老問題、老矛盾有新變化，新經驗、新創(chuàng)造火花閃現(xiàn)。這些“新”，折射著紛繁復雜的現(xiàn)實，提示著前進路上的風險，蘊藏著社會進步的密碼，散落著群眾智慧的靈光。然而，這些必須也只有靠深入調研才能發(fā)掘、梳理、歸納、提煉、升華，最終產生滋養(yǎng)前行的智慧與力量。在這個意義上，調查研究，是國家和社會實現(xiàn)自我凈化、自我革新、自我完善的一個重要制度機制。

　　“調研頑疾”卻削弱甚至阻斷了這個重要機制。輕則勞民傷財、影響形象；重則誤導決策、失信于民；久則誤事殃民、誤黨誤國。倘若不祛“調研頑疾”，反任其恣意加重，無異于在閉目塞聽中推行公共治理，又如何能實現(xiàn)“善治”、如何能走好前行的路？

　　調查研究不僅是一種工作方法，而且關系黨和人民事業(yè)得失成敗。尤其是領導干部，更應始終堅持和不斷加強。只有真正沉下去，奔波在基層，重視并且善于調查研究，才能了解真情況、發(fā)現(xiàn)真問題、找到真藥方、站在新前沿。如是，才能不斷為國家和社會提供前行的“養(yǎng)料”與動力。