英64所高校罷工惹怒留學(xué)生 華人老師控訴“沒(méi)尊嚴(yán)”
中國(guó)僑網(wǎng)2月26日電 據(jù)英國(guó)《華聞周刊》報(bào)道,從當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月22日開(kāi)始,包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)在內(nèi)的64所英國(guó)高校的數(shù)萬(wàn)教職員工開(kāi)始罷工,罷工將持續(xù)4周,一共有14天。
據(jù)英媒統(tǒng)計(jì),罷工期間,因老師不到崗而取消的課時(shí)時(shí)長(zhǎng)約57.5萬(wàn)小時(shí)的課時(shí)。預(yù)計(jì)100多萬(wàn)學(xué)生將受到影響,其中也包括17萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生和參與罷工的華人教師。
中國(guó)留學(xué)生:交天價(jià)學(xué)費(fèi)還沒(méi)課上,太不公平!
在倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(SOAS)讀人類(lèi)學(xué)碩士的中國(guó)留學(xué)生曾潔(化名)告訴記者,由于罷工,他們下周要交的論文推遲到3月份交了。連續(xù)趕了好幾周論文的她,暫時(shí)松了一口氣。“不過(guò),該做的項(xiàng)目還是得做,只是延期而已。”她說(shuō)。
由于她讀的課程是碩博連讀,第一年相當(dāng)于讀研究型碩士學(xué)位,一罷工,“相當(dāng)于研究生四分之一的課沒(méi)有了。”
她給記者算了一筆賬:“英國(guó)的碩士研究生一共有三個(gè)學(xué)期,但只有前兩個(gè)學(xué)期有課,像SOAS,到了最后一個(gè)學(xué)期是寫(xiě)畢業(yè)論文,基本沒(méi)課。第二學(xué)期總共十一周,第六周閱讀周(Reading Week),接下來(lái)是4周的教師罷工,學(xué)生上課的時(shí)間只有最后一周。”
對(duì)于這次罷工,曾潔認(rèn)為,一年制授課型碩士和本科第三年臨近畢業(yè)的學(xué)生是最大的受害者。“因?yàn)檫@罷工正好是老師授課的最后一段時(shí)間,但是罷工后,他們最后所有上課時(shí)間以及跟老師見(jiàn)面討論交流的時(shí)間都剝奪了。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)太不公平了!”
最讓曾潔憤怒的是,老師罷工了,但是學(xué)校卻不愿退回這期間的學(xué)費(fèi)。“我們一年的學(xué)費(fèi)要18萬(wàn)人民幣呢,但是學(xué)校也沒(méi)打算退錢(qián)給我們。”
在曾潔截屏給記者的一張照片里,可以看到學(xué)校發(fā)給學(xué)生關(guān)于罷工說(shuō)明的郵件。其中有一句是:“罷工是老師的個(gè)人行為,罷工期間他們不會(huì)有工資。以前SOAS的傳統(tǒng)是,把老師罷工扣除的工資放入獎(jiǎng)學(xué)金。”
由于老師罷工,不少學(xué)校的學(xué)生向各自的學(xué)校發(fā)起請(qǐng)?jiān)?,要求退回罷工期間所交的學(xué)費(fèi),甚至在英國(guó)政府和議會(huì)的官網(wǎng)發(fā)起請(qǐng)?jiān)?。但是這一請(qǐng)?jiān)副挥?guó)政府和議會(huì)駁回了,理由是“退回學(xué)費(fèi)更多的是學(xué)校的職責(zé),而不是政府和議會(huì)。”
華人教師:被剝削還要扣工資,太沒(méi)尊嚴(yán)!
這次罷工的原因是英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟(UUK)與代表教師利益的英國(guó)大學(xué)教師工會(huì)(UCU),在退休金計(jì)劃改革問(wèn)題上產(chǎn)生分歧。
英國(guó)高校教職工長(zhǎng)期以來(lái)的養(yǎng)老金項(xiàng)目叫做Universities Superannuation Scheme,教職工退休后按期領(lǐng)取固定養(yǎng)老金,相當(dāng)于拿到了退休后的“鐵飯碗”。
英國(guó)大學(xué)聯(lián)盟提出將養(yǎng)老金計(jì)劃從目前的固定收益模式改為分配模式,即把原本每月按固定比例發(fā)放給教師的退休金投入股市交易,所獲利潤(rùn)用于未來(lái)養(yǎng)老金分配。但是英國(guó)大學(xué)教師工會(huì)聲稱(chēng),這會(huì)造成每位教職員工每年高達(dá)1萬(wàn)鎊的損失。
諾丁漢大學(xué)的一位華人教師向記者表示,她覺(jué)得采取罷工這種方式來(lái)抗議是沒(méi)有辦法的事,“這是我們不得不采取的、最后一種發(fā)聲方式,這讓我們覺(jué)得很沒(méi)有尊嚴(yán)”。
她向記者證實(shí),罷工14天確實(shí)沒(méi)有工資,相當(dāng)于半個(gè)月工資沒(méi)了。“我有的同事,兩個(gè)人都在學(xué)校上班,你說(shuō)要是兩個(gè)人都罷工的話,那不是相當(dāng)于一個(gè)人一個(gè)月的工資都沒(méi)了?”
她也贊成學(xué)生向?qū)W校討學(xué)費(fèi)的做法,“學(xué)生給學(xué)校交學(xué)費(fèi),‘購(gòu)買(mǎi)’學(xué)校的教育,相當(dāng)于一種合約。如果在學(xué)校沒(méi)有課上,相當(dāng)于學(xué)校違約了,那學(xué)校就應(yīng)該退給學(xué)生。無(wú)論是給學(xué)生補(bǔ)償,還是請(qǐng)別的老師給學(xué)生上課,學(xué)校都應(yīng)該采取相關(guān)措施?,F(xiàn)在學(xué)校拿到了學(xué)生的學(xué)費(fèi),又要扣罷工老師的工資,學(xué)校卻對(duì)此不作為。”
據(jù)《每日電訊報(bào)》報(bào)道,曼徹斯特大學(xué)和華威大學(xué)都已經(jīng)明確表示,不會(huì)把學(xué)費(fèi)退回給學(xué)生。這種大規(guī)模向?qū)W校討要學(xué)費(fèi)的做法前所未有,也很具有爭(zhēng)議性。
由于在罷工期間,學(xué)生仍可以正常使用圖書(shū)館等學(xué)校設(shè)施,因此很難從財(cái)務(wù)上對(duì)學(xué)生的損失進(jìn)行計(jì)算。因此,有專(zhuān)家表示,成功向?qū)W校“討要”罷工期間學(xué)費(fèi)的做法可能性很小。
但專(zhuān)家同時(shí)建議,學(xué)生們可以向?qū)iT(mén)維護(hù)學(xué)生權(quán)益的機(jī)構(gòu)OIA(Office of the Independent Adjudicator)申請(qǐng)上訴。
其實(shí)老師罷工是個(gè)人行為,有些老師不愿公開(kāi)。接受采訪的華人教師說(shuō),她在一個(gè)華人教師微信群里發(fā)了這次罷工的消息,沒(méi)有人公開(kāi)回應(yīng),但她私下里問(wèn)了幾個(gè)華人教師,他們都表示自己有參與罷工。
這位老師告訴記者,從理論上講,她沒(méi)有義務(wù)告訴學(xué)生她要罷工。但她還是提前通知了學(xué)生,不希望他們沒(méi)課可上,又白跑了一趟。“我也很心疼受到影響的學(xué)生,我一直在盡力照顧自己的學(xué)生。”
她還表示,這次罷工之后,如果雙方繼續(xù)談判還沒(méi)有結(jié)果,罷工還可能繼續(xù)延續(xù),其實(shí)對(duì)罷工的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)“雙輸”的局面。“我希望校方能與大學(xué)工會(huì)盡早回到談判桌旁,達(dá)成協(xié)議,結(jié)束罷工,減少罷工帶來(lái)的負(fù)面影響。”她說(shuō)。(林卉卉)
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