中新網(wǎng)北京6月1日電  《義務(wù)教育常用詞表(草案)》出版座談會(huì)5月31日在商務(wù)印書(shū)館舉行。該詞表首次發(fā)布了義務(wù)教育階段最常用的15114個(gè)詞語(yǔ)，并為詞語(yǔ)分級(jí)，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育階段的漢語(yǔ)詞匯教學(xué)有了可以量化的標(biāo)準(zhǔn)。

　　嘉賓現(xiàn)場(chǎng)為《義務(wù)教育常用詞表（草案）》的出版揭幕。商務(wù)印書(shū)館供圖

　　《義務(wù)教育常用詞表(草案)》由教育部語(yǔ)言文字信息管理司組織編寫(xiě)，廈門(mén)大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究教育教材中心、兩岸語(yǔ)言應(yīng)用與敘事文化研究中心研制，廈門(mén)大學(xué)蘇新春教授任主編。

　　據(jù)介紹，《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)小學(xué)和初中詞匯學(xué)習(xí)的數(shù)量一直沒(méi)有明確要求。不同教材之間的詞匯狀況差異很大，調(diào)查報(bào)告顯示不同教材之間的共有詞只有40%，生詞的共用部分比例更低。長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)界對(duì)常用詞表的出臺(tái)表示出了很高的期待。從20世紀(jì)中期起，有關(guān)政府部門(mén)、相關(guān)單位陸續(xù)研制、公布的漢語(yǔ)詞表有20多種，但這些詞表主要用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，中文信息處理，或是面向社會(huì)一般應(yīng)用的通用詞表，還沒(méi)有專門(mén)針對(duì)義務(wù)教育階段的詞表問(wèn)世。

　　《義務(wù)教育常用詞表(草案)》的出版，首次為義務(wù)教育階段的漢語(yǔ)詞匯教學(xué)提供了可以量化的標(biāo)準(zhǔn)，滿足了時(shí)代所需，填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的空白。它的出版，將極大提高中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和效率，還將為中小學(xué)教材、分級(jí)讀物、學(xué)生工具書(shū)的編寫(xiě)提供重要的參考。詞表還將服務(wù)于漢語(yǔ)國(guó)際教育、中文信息處理和機(jī)器翻譯領(lǐng)域。

　　蘇新春介紹，詞表將詞語(yǔ)按詞匯學(xué)習(xí)中的難易、深淺和先后次序分為四級(jí)，分別對(duì)應(yīng)義務(wù)教育階段的四個(gè)學(xué)段。具體對(duì)應(yīng)關(guān)系為：1級(jí)，對(duì)應(yīng)第一學(xué)段(小學(xué)1—2年級(jí))；2級(jí)，對(duì)應(yīng)第二學(xué)段(小學(xué)3—4年級(jí))；3級(jí)，對(duì)應(yīng)第三學(xué)段(小學(xué)5—6年級(jí))；4級(jí)，對(duì)應(yīng)第四學(xué)段(初中1—3年級(jí))。詞級(jí)劃分的主要依據(jù)是詞匯的認(rèn)知規(guī)律，長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)與語(yǔ)語(yǔ)言教材使用的經(jīng)驗(yàn)，在幾個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中使用頻率的高低，以及跟《義務(wù)教育語(yǔ)文課程用字表》的收字及分級(jí)的銜接。分級(jí)體現(xiàn)了由易到難、到淺至深、由指物寫(xiě)事到描情狀景、由字及詞的詞匯學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　同時(shí)，詞表的研制基于對(duì)幾個(gè)大型語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料進(jìn)行的詞頻統(tǒng)計(jì)。這些語(yǔ)料庫(kù)主要分為三類：中小學(xué)語(yǔ)文教材、現(xiàn)代漢語(yǔ)通用語(yǔ)料庫(kù)、國(guó)家語(yǔ)言資源庫(kù)，具體包括“中小學(xué)語(yǔ)文教材語(yǔ)料庫(kù)”(500萬(wàn)字)、“中小學(xué)學(xué)科教材語(yǔ)料庫(kù)”(800萬(wàn)字)、“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品語(yǔ)料庫(kù)”(7000萬(wàn)字)、“現(xiàn)代漢語(yǔ)通用語(yǔ)料庫(kù)”(4500萬(wàn)字)、“國(guó)家語(yǔ)言資源語(yǔ)料庫(kù)”(120億字)等。所收詞語(yǔ)在上述語(yǔ)料庫(kù)中擁有較高的使用頻度。(完)