媒體誤讀信息 暴露社會(huì)浮躁心態(tài)
這一現(xiàn)象，反映出三方面問(wèn)題：其一，一些媒體為博眼球，對(duì)改革進(jìn)行錯(cuò)誤解讀，加以炒作；其二，有關(guān)部門(mén)對(duì)專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的概念，沒(méi)有深度解讀，引發(fā)誤解；其三，社會(huì)上一些人對(duì)當(dāng)前的教育改革，尤其是中高考改革，缺乏理性，容易變得浮躁、情緒化，有的媒體就迎合這種情緒。對(duì)改革政策的錯(cuò)誤解讀，不利于學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)公眾準(zhǔn)確理解改革精神和具體改革方案，會(huì)造成困惑和誤解，進(jìn)而破壞改革的輿論環(huán)境。對(duì)于事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)考生具體利益的中高考改革，必須進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性解讀，而不能炒作概念。
△資料圖/視覺(jué)中國(guó)
其實(shí)，只要仔細(xì)分析江西省教育廳4月3日發(fā)布的《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)（試行）》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，根本不存在“取消中考”這一說(shuō)法。
江西省發(fā)布的意見(jiàn)稱(chēng)，從2018年秋季入學(xué)的初一新生起，全省取消現(xiàn)行的統(tǒng)一中考，將初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，成績(jī)作為高中招生錄取的依據(jù)。按照這一意見(jiàn)，江西只是不再采取現(xiàn)行中考方式，而是對(duì)中考進(jìn)行改革。以前，初中學(xué)生參加初中畢業(yè)考試，成績(jī)合格，獲得初中畢業(yè)證書(shū)，而要升入高中，則要再參加高中招生考試，這就是“兩考”，改革后，這“兩考”統(tǒng)一為初中學(xué)業(yè)水平考試，這一考試既服務(wù)于學(xué)生初中畢業(yè)，又服務(wù)于高中升學(xué)。這就是“兩考合一”，很顯然，中考是繼續(xù)存在的。
△資料圖/視覺(jué)中國(guó)
但還有媒體認(rèn)為“兩考合一”也是對(duì)以前中考的重大改革，因?yàn)槭怯贸踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，進(jìn)行高中招生。而這些媒體理解的初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，是學(xué)校自己考試、老師給定分?jǐn)?shù)，這就和以前“中考”統(tǒng)一考試、評(píng)分不同。這是對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的錯(cuò)誤理解和誤讀。這背后牽涉到對(duì)“兩考合一”的準(zhǔn)確理解了。
