親屬稱嫌疑人有自殺史 精神病患者可絕對不負(fù)刑責(zé)嗎？
隨著事件的發(fā)酵，近日滕某母親向媒體表示，滕某在中學(xué)時曾兩次割腕自殺，第二次險(xiǎn)些未能搶救成功，在醫(yī)院住了半個多月，之后轉(zhuǎn)學(xué)，曾經(jīng)在高中時休學(xué)一個學(xué)期。
滕某的代理律師羅律師告訴記者，4月初，她在看守所內(nèi)與滕某進(jìn)行了第一次會見，并向公安機(jī)關(guān)申請了精神病鑒定。
“作為律師，在法律范圍內(nèi)盡最大努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利是基本的職業(yè)道德。滕某是否患有精神病，在法律上不以他自己和他家人的陳述為準(zhǔn)，也不以我們會見時的認(rèn)識、感覺為準(zhǔn)，而是以公安機(jī)關(guān)最終的鑒定結(jié)果為準(zhǔn)。”羅律師說，鑒定將在本月底或下月初出結(jié)果。
蘆海強(qiáng)在4月18日發(fā)布的公開信中稱，“希望法律能夠公正、嚴(yán)明、公開地懲戒兇手，不要有任何的事外因素來左右滕某殺人的事實(shí)，我們不要所謂的賠償，不提任何關(guān)于錢財(cái)?shù)脑V求。”公開信還質(zhì)疑了嫌疑人家屬所稱的自殺、休學(xué)、住院等材料的真實(shí)性和合法性。
“現(xiàn)在，我們最擔(dān)心的就是滕某‘被精神病’。”蘆海強(qiáng)說。
如果滕某曾經(jīng)的自殺史被證明屬實(shí)，將會對案件產(chǎn)生什么影響？精神病患者是否絕對不負(fù)刑事責(zé)任？四川大學(xué)法學(xué)院刑法學(xué)專家、研究生導(dǎo)師傅江對此作出了詳細(xì)的解讀。
“嫌疑人是否具有刑事責(zé)任能力、是否需要承擔(dān)刑事責(zé)任，關(guān)鍵在于他在實(shí)施犯罪行為時是否具備辨識、控制自己行為的能力。如果鑒定出他在實(shí)施行為時完全不具備該能力，則不用承擔(dān)刑事責(zé)任；如果完全具備辨識、控制的能力，他就是完全刑事責(zé)任能力人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任；如果處于中間狀態(tài)，按照刑法規(guī)定，可以根據(jù)情節(jié)，從輕、減輕或者免除處罰。”傅江說，“換句話說，最終影響定罪量刑的是行為人實(shí)施行為當(dāng)時的控制、辨識能力，不是之前也不是之后。過去患有抑郁癥有可能會對他的精神狀態(tài)有影響，但不能必然說明現(xiàn)在就有精神?。患词宫F(xiàn)在患有精神疾病，也不能必然說明案發(fā)時他完全沒有辨識、控制能力，一切都要以專業(yè)鑒定結(jié)果為準(zhǔn)。”
被害人家屬要求校方公開道歉 悲劇當(dāng)引多方反思
4月20日下午，蘆海強(qiáng)向記者表示，他將要求四川師范大學(xué)就此事向全社會公開道歉。
“對于我弟弟蘆海清被同校、同寢室的室友滕某殺害一案，學(xué)校存在管理缺失、教育不力、防范不當(dāng)?shù)冗^錯。案件發(fā)生后，學(xué)校更未及時向社會公布，而是在事件被我們發(fā)布到網(wǎng)上后才向社會公布。”他表示。
4月20日夜間，四川師范大學(xué)校方向新華社記者表示，之所以在案件發(fā)生后半個月才公布，是因?yàn)槭紫瓤紤]到這是一起刑事案件，案件尚在偵查之中，涉案信息應(yīng)由警方發(fā)布。半個月后，公安機(jī)關(guān)初步查清了相關(guān)事實(shí)，經(jīng)過有關(guān)部門同意，學(xué)校按照相關(guān)程序?qū)ν獍l(fā)布；二是由于案情重大，在案情尚未查清時，如學(xué)校盲目公布有關(guān)情況，極易引起全校師生心理恐慌。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校對這起案件的發(fā)生非常痛心，該案消息的持續(xù)發(fā)酵，對有關(guān)師生不同程度地產(chǎn)生了影響。學(xué)校正采取有效措施，把這種影響降低到最低限度。
“我們今天的大學(xué)校園，學(xué)校的管理似乎還停留在‘亡羊補(bǔ)牢’的層面。與其在發(fā)生悲劇后采取各種方式降低影響，還不如正視宿舍人際關(guān)系這個問題，做些事前的防范。”四川一所高校的一名在讀研究生表示。
在四川師范大學(xué)網(wǎng)站上顯示，該校于去年10月9日舉辦了大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)培訓(xùn)會。四川師范大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，長期以來，該校對學(xué)生的心理健康教育十分重視，學(xué)校2003年成立大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心，有專職人員從事心理健康教育工作，還有兼職心理咨詢師。新生入校時，學(xué)校為每一位學(xué)生用專門的心理量表進(jìn)行心理狀況的評估，并將結(jié)果反饋給學(xué)院心理輔導(dǎo)站和學(xué)生本人，學(xué)院心理輔導(dǎo)站針對有預(yù)警的對象進(jìn)行訪談、排查和干預(yù)，同時進(jìn)行心理健康知識講座，個別心理咨詢，團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。
校方表示，犯罪嫌疑人滕某在新生心理普查中，結(jié)果未見異常，未進(jìn)入預(yù)警名單。遺憾的是，學(xué)校老師沒有接到滕某監(jiān)護(hù)人關(guān)于其子心理既往病史的報(bào)告。在今年開學(xué)之初，學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)個案排查時，滕某并沒有什么異常行為，也未進(jìn)入危機(jī)干預(yù)名單。
校方還表示，在案件發(fā)生后，校方第一時間對死者生前同寢室同學(xué)、班級同學(xué)、交好的同學(xué)及老師、學(xué)生宿舍管理服務(wù)人員進(jìn)行了心理危機(jī)干預(yù)，目前心理危機(jī)干預(yù)工作還在持續(xù)進(jìn)行中。
“校園是社會的組成部分，再健全的心理教育、生命教育，都無法成功塑造所有人，也不可能百分之百地讓每個人做到妥善處理與社會、與他人的關(guān)系。但是，作為教書育人的地方，校園應(yīng)當(dāng)具備比其他場所更加嚴(yán)密的危機(jī)防范、應(yīng)對機(jī)制。這個案件折射出當(dāng)前高校的危機(jī)防范和應(yīng)對系統(tǒng)中存在漏洞，值得反思。”四川省社科院社會學(xué)研究所副研究員劉偉說。
來源：央廣網(wǎng)
原標(biāo)題：四川師大兇殺案受害者哥哥：擔(dān)心嫌犯“被精神病”
原鏈接：http://news.cnr.cn/native/gd/20160421/t20160421_521935308.shtml
