近日，臺灣多個教育相關機構召開聯(lián)合記者會，批評民進黨教改政策和“臺獨”課綱造成了臺灣教育領域的諸多問題，尤其是歷史、語文課時和內(nèi)容減少，讓臺灣學生身份認同錯亂，基礎寫作能力降低，要求民進黨當局檢討。

“臺灣教育真的已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴重的問題，從根做起，徹底檢討。”臺灣師范大學語文系退休教授林保淳表示，臺灣在歷史文化層面上面，都是無法與中國大陸脫離關系的。“歷史不容斷裂，歷史不容破碎！”

多位臺灣學者在發(fā)言中表示，在民進黨的教育改革和“臺獨”課綱影響下，大部分臺灣人認為自己不是中國人，進而導致身份認知錯亂。如果任由民進黨執(zhí)政，繼續(xù)操弄“臺獨”教育，后果可想而知。

臺灣歷史學者徐泓指出，每一個臺灣人必須要知道自己是什么人，從哪里來的。“弄亂掉了，民心就亂了，亂了以后，這個社會就虛無了。”

臺灣教育界人士批評稱，“臺獨”課綱用“略古詳今”的方式解構歷史，刪減經(jīng)典古文，弱化學生對中華文化和歷史的認知，為其意識形態(tài)服務，并衍生出更多問題。

臺灣“中華語文教育促進協(xié)會”秘書長段心儀指出，民進黨當局解構臺灣文史課程的時候，臺灣的價值觀也跟著虛無化。他們刪掉了《廉恥》，“四維八德”，《岳陽樓記》，讓臺灣人不知道公義必須重于私利，刪掉了《臺灣通史序》，抹殺了我們的先人從大陸渡海來臺，篳路藍縷、以啟山林的艱苦奮斗歷史，讓臺灣人沒有了正確的價值觀，沒有了引以自豪的文化，沒有了璀璨的歷史！

臺北第一女子高中語文教師區(qū)桂芝則形容，臺灣的教改如同一列失速的列車，這列失速的列車碰到了“108課綱”的實行，導致老師們的教育現(xiàn)場呈現(xiàn)出雪崩式的陷落。她批評稱，臺灣現(xiàn)在實施的課綱必須被反轉，她也會繼續(xù)利用自己的聲量推動課綱修改。

有臺灣媒體也發(fā)表評論稱，民進黨在“去中國化”的政策下，不斷扭曲語文的真義。取消文言文只是其一，更重要的是古文中所承載的價值觀，包括忠孝仁愛、禮義廉恥，都被新課綱的內(nèi)容制定者視為舊禮教、封建道德。而新的語文課綱只強調(diào)語文的功能性，不再承載文化傳承的使命。這才是最致命的。

文章指出，民進黨當局的“去中國化”已把臺灣社會帶向無恥、缺德、不公、不義的惡劣環(huán)境，通過課綱也把年輕世代引向虛無、失去價值、找不到生命方向的歧路。  　【來源：看臺海微信綜合：總臺《海峽兩岸》等】