民進(jìn)黨“立委”葉宜津主張廢除注音符號(hào)、改用羅馬拼音，臺(tái)“教育部”表示，12年公教語(yǔ)文課綱，只納入注音符號(hào)、未納入羅馬拼音。北一女語(yǔ)文老師歐陽(yáng)宜璋說(shuō)，廢注音符號(hào)、改用羅馬拼音，小學(xué)生要先學(xué)英文字母和讀法，再學(xué)中文，學(xué)習(xí)根基被搞亂，更難保傳統(tǒng)中文優(yōu)勢(shì)。
“教育部公教署”組長(zhǎng)武曉霞表示，“教育部”現(xiàn)在正討論明年起要實(shí)施的12年公教課綱，其中語(yǔ)文課綱方面，明訂小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)注音符號(hào)的運(yùn)用，但并未將羅馬拼音納入其中。
歐陽(yáng)宜璋說(shuō)，臺(tái)灣的教育普及，小學(xué)注音符號(hào)辨識(shí)與書(shū)寫(xiě)功不可沒(méi)。如果廢除注音符號(hào)、改用羅馬拼音，那等于抽離學(xué)習(xí)根基，帶來(lái)教育混亂。
新住民要融入臺(tái)灣，必須學(xué)會(huì)話與識(shí)字，來(lái)自柬埔寨，在臺(tái)17年的洪玉婷說(shuō)，她就是以注音符號(hào)學(xué)習(xí)中文，才3個(gè)月就會(huì)講也聽(tīng)得懂，讀寫(xiě)都沒(méi)問(wèn)題。
“藍(lán)委”林麗蟬以自己來(lái)臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，中文一字多義、一字多音，對(duì)母語(yǔ)非中文的人來(lái)說(shuō)很難懂，很多新住民姐妹仍是靠注音去理解中文，只要記熟ㄅㄆㄇ，很快可上手。至于改羅馬拼音能與世界接軌？林麗蟬直言，“要跟英語(yǔ)國(guó)家交流，學(xué)好英文就好了。
國(guó)民黨“立委”柯志恩表示，無(wú)法理解葉宜津聲稱(chēng)這樣可以跟國(guó)際接軌有何關(guān)系，反而比較像在搞政治操作，就跟新臺(tái)幣改版、改路名類(lèi)似，什么都跟政治扯在一起。
原標(biāo)題：“綠委”提廢注音 臺(tái)灣教師批搞亂根基
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