據(jù)大公報(bào)報(bào)道 對于民進(jìn)黨當(dāng)局大幅刪減初中歷史課本內(nèi)容，島內(nèi)中國文化大學(xué)劉性仁教授認(rèn)為，此偏頗課綱對臺灣傷害甚大，使臺灣學(xué)子無法對中國五千年歷史有完整和系統(tǒng)的了解。臺當(dāng)局把“臺灣史”與“中國史”對立起來，不符合史實(shí)。
劉性仁向大公報(bào)表示，一個簡陋、零碎、沒有脈絡(luò)的歷史課綱，不止讓孩子的知識變得淺薄，也無法培養(yǎng)正確的歷史觀。臺灣青少年已然成為蔡英文政治意識形態(tài)強(qiáng)迫下的受害者。
臺灣中華語文教育促進(jìn)協(xié)會理事長段心儀表示，20年來臺灣的教育資源被用來逐步建構(gòu)一套“反中”的歷史詮釋，臺灣拿掉一切中華傳統(tǒng)與文化，最后就只剩荒蕪。
另據(jù)中通社報(bào)道，對于臺灣歷史教材中將中國史并入東亞史并進(jìn)行刪減，世新大學(xué)副校長游梓翔表示，這是民進(jìn)黨當(dāng)局“去中國化”中的一項(xiàng)“失憶工程”，以專題來組織教材從而使中國歷史的發(fā)展軸線變得凌亂，意圖切斷臺灣與中國歷史的緊密關(guān)聯(lián)。
歷史教材直接影響著臺灣的年輕世代，游梓翔認(rèn)為，如若中國歷史從他們的記憶中逐漸消失，也就不再有歷史格局與民族情感，傷害了臺灣本來擁有的中華民族文化優(yōu)勢，更容易受到“臺獨(dú)”意識形態(tài)的操弄。
