民進(jìn)黨當(dāng)局試圖騙高中生

簽下“青年服勤同意書(shū)”

島內(nèi)最近部分高中發(fā)放“戰(zhàn)時(shí)青年服勤同意書(shū)”，被質(zhì)疑將征調(diào)學(xué)生上前線，引起家長(zhǎng)焦慮與不安。島內(nèi)教育部門(mén)負(fù)責(zé)人鄭英耀10月16日到臺(tái)立法機(jī)構(gòu)相關(guān)會(huì)議備詢時(shí)證實(shí)，是在調(diào)查學(xué)生意愿，但辯稱學(xué)生服勤主要是協(xié)助縣市政府或社區(qū)在天災(zāi)時(shí)進(jìn)行避難引導(dǎo)，“與戰(zhàn)事無(wú)關(guān)”，但相關(guān)說(shuō)法并沒(méi)有讓人信服。中國(guó)國(guó)民黨籍民代徐巧芯指出，教育部門(mén)發(fā)放的“同意書(shū)”，只給家長(zhǎng)附件而非原檔，“沒(méi)有把完整計(jì)劃給人家看，就叫人家勾選，這是非常不負(fù)責(zé)任的做法”。也有分析指出，拉高中生去充人頭兵無(wú)疑是去送死，給學(xué)生填寫(xiě)的“戰(zhàn)時(shí)青年服勤同意書(shū)”上完全沒(méi)有寫(xiě)到“戰(zhàn)爭(zhēng)”，民進(jìn)黨現(xiàn)在就是想方設(shè)法去騙。

▲圖源：公眾號(hào)“日月潭天”

島內(nèi)教育主管部門(mén)17日再度回應(yīng)稱，此案已進(jìn)行檢討并作出調(diào)整，自即日起，停止使用“參加學(xué)校青年服勤（含個(gè)資提供）同意書(shū)”，也將調(diào)整修正“學(xué)校青年服勤動(dòng)員準(zhǔn)備分類計(jì)劃”?；貞?yīng)同時(shí)指出，未來(lái)相關(guān)計(jì)劃的執(zhí)行，會(huì)研擬完整且清楚說(shuō)明，降低民眾疑慮。換句話說(shuō)，民進(jìn)黨當(dāng)局讓學(xué)生簽訂“青年服勤同意書(shū)”的計(jì)劃只是暫停，并沒(méi)有終止。

事實(shí)上，這不是民進(jìn)黨當(dāng)局第一次想將學(xué)生與防衛(wèi)體系“捆綁”在一起。2023年，臺(tái)防務(wù)主管部門(mén)就預(yù)告推出所謂“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”草案，旨在將16歲以上學(xué)生，不分男女，造冊(cè)至防衛(wèi)動(dòng)員信息整合系統(tǒng)，計(jì)劃組成“學(xué)校青年協(xié)勤大隊(duì)”和“青年防護(hù)團(tuán)”，戰(zhàn)時(shí)可投入城鄉(xiāng)巷戰(zhàn)。預(yù)告一出，輿論鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，民進(jìn)黨當(dāng)局在民意反彈與選舉壓力之下，只好宣布暫緩修改相關(guān)條例。

鄭英耀16日到臺(tái)立法機(jī)構(gòu)接受質(zhì)詢時(shí)，中國(guó)國(guó)民黨籍民代洪孟楷就指出，去年3月臺(tái)防務(wù)部門(mén)及教育部門(mén)提出要修改所謂“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”時(shí)，引發(fā)島內(nèi)嘩然，為避免引起爭(zhēng)議，這項(xiàng)“修法”就停止了。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣教育部門(mén)說(shuō)會(huì)停止建立青年學(xué)生服勤資料，怎么現(xiàn)在又重新發(fā)起調(diào)查，到底是誰(shuí)決定的？另一位中國(guó)國(guó)民黨籍民代葉元之則批評(píng)稱，在這件事情上，教育部門(mén)的說(shuō)法永遠(yuǎn)都在改變，“在玩文字游戲、非常粗糙”。

鄭英耀 圖源：臺(tái)灣“中時(shí)新聞網(wǎng)”

在17日的回應(yīng)中，臺(tái)教育主管部門(mén)也提到了此前的爭(zhēng)議，稱教育部門(mén)就邀集相關(guān)單位檢討并修正學(xué)校青年服勤范圍，現(xiàn)在的計(jì)劃已明確規(guī)定學(xué)校青年服勤范圍僅限于“協(xié)助地方政府進(jìn)行避難引導(dǎo)”“社區(qū)關(guān)懷”“公共服務(wù)”及“行政支援”等活動(dòng)，不包括軍警單位的勤務(wù)，而在學(xué)校教育階段就能完成人員教育訓(xùn)練及演練，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)發(fā)揮校園安全、自救、救人功能。

但事實(shí)真的如此嗎？

“服務(wù)后勤”背后的貓膩

試圖包裝后再度推“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”上路失敗后，民進(jìn)黨當(dāng)局教育主管部門(mén)在回應(yīng)中避開(kāi)了去年草案爭(zhēng)議中的“巷戰(zhàn)”爭(zhēng)議，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃是所謂“服務(wù)后勤”，再次試圖證明“與戰(zhàn)事無(wú)關(guān)”。

臺(tái)灣《好報(bào)》刊登評(píng)論員文章稱，“青年服勤同意書(shū)”作為一種訓(xùn)練框架，旨在通過(guò)學(xué)校教育強(qiáng)化學(xué)生的自救與救人能力，并在災(zāi)難或緊急狀況下支援縣市政府進(jìn)行避難引導(dǎo)、公共服務(wù)等任務(wù)。雖然，該制度強(qiáng)調(diào)的任務(wù)非軍事性質(zhì)，并優(yōu)先考量學(xué)生的學(xué)業(yè)需求。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這類“青年服勤訓(xùn)練”在戰(zhàn)爭(zhēng)或危機(jī)時(shí)期，往往被轉(zhuǎn)化為更直接的戰(zhàn)時(shí)支援力量。

新黨籍臺(tái)北市議員侯漢廷則在島內(nèi)時(shí)政節(jié)目中指出“后勤”服務(wù)范圍中的貓膩。他介紹，有關(guān)支援軍事勤務(wù)的規(guī)定列明，百人以上就要組防護(hù)團(tuán)，要搶修軍用機(jī)場(chǎng)、港口、軍事廠庫(kù)，包含搶修戰(zhàn)備道路、跑道、公路橋梁等，等于所有人都上戰(zhàn)場(chǎng)，成為被轟炸對(duì)象。高中因?yàn)橛?ldquo;防護(hù)團(tuán)編組”這個(gè)辦法，學(xué)生簽下同意書(shū)后就要去選擇，去參加消防班、供應(yīng)班、還是急救班，分門(mén)別類。而高中的支援軍事勤務(wù)，包括擔(dān)任空襲防護(hù)、救護(hù)、消防，以及協(xié)助生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)任軍需物資生產(chǎn)工作，還有協(xié)助軍事疏導(dǎo)工作。這些內(nèi)容，在戰(zhàn)爭(zhēng)的定義中，會(huì)被視為戰(zhàn)斗的一份子而非普通的老百姓。

臺(tái)防務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人顧立雄昨天（17日）澄清沒(méi)有所謂“從事軍事勤務(wù)”。中國(guó)國(guó)民黨籍民代賴士葆追問(wèn)說(shuō)，“你真的體恤就不要讓青年上戰(zhàn)場(chǎng)，即便是后援，現(xiàn)在看起來(lái)如果打仗，‘哥哥’、‘爸爸’上戰(zhàn)場(chǎng)，青年要當(dāng)后勤，只要一打仗都是戰(zhàn)場(chǎng)，但是‘防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法’里面有一個(gè)條款就是青年動(dòng)員服勤，要不要把‘青年服勤’拿掉比較干脆一點(diǎn)，釜底抽薪？”他補(bǔ)充說(shuō)，“有做過(guò)民調(diào)，七成反對(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)，就算是后勤也反對(duì)，應(yīng)該要專業(yè)的人去上戰(zhàn)場(chǎng)，要不要‘修法’把這部分拿掉？”顧立雄則回應(yīng)，關(guān)于“修法”會(huì)進(jìn)行相關(guān)討論，要與跨部會(huì)協(xié)調(diào)研議。

“你不修，我來(lái)修啦！”賴士葆反駁，“修法”把這部分劃掉，家長(zhǎng)擔(dān)心青年上戰(zhàn)場(chǎng)，就算是后援也一樣。 

民進(jìn)黨想澄清 卻露出了馬腳

臺(tái)灣“風(fēng)傳媒”發(fā)表評(píng)論文章指出，臺(tái)教育部門(mén)試圖撇清該同意書(shū)與戰(zhàn)事無(wú)關(guān)。評(píng)論說(shuō)，教育部門(mén)的解釋，把“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”再度擺上了臺(tái)面。而攤開(kāi)“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”可以發(fā)現(xiàn)，第15條明定“為確保動(dòng)員實(shí)施階段獲得所需人力”，主管機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)學(xué)校青年動(dòng)員服勤進(jìn)行規(guī)劃。而什么是“動(dòng)員實(shí)施階段”呢？“防衛(wèi)動(dòng)員準(zhǔn)備法”第2條有清楚定義：指戰(zhàn)事發(fā)生或?qū)l(fā)生或緊急危難時(shí)，臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人依據(jù)臺(tái)灣地區(qū)基本法發(fā)布緊急命令，實(shí)施全臺(tái)灣地區(qū)動(dòng)員或局部動(dòng)員時(shí)期。評(píng)論稱，換言之，教育主管部門(mén)的解釋，反而是越描越黑、提油救火，露了“青年服勤”與“戰(zhàn)事發(fā)生”脫不了干系的口風(fēng)。

“風(fēng)傳媒”的評(píng)論說(shuō)，島內(nèi)更有民眾好奇，在民進(jìn)黨當(dāng)局激進(jìn)的兩岸路線上，倘若真的點(diǎn)燃戰(zhàn)爭(zhēng)引信，天天在政治舞臺(tái)上宣揚(yáng)“抗陸保臺(tái)”的“勇武派”官員們，會(huì)像臺(tái)行政機(jī)構(gòu)前主管蘇貞昌所言一樣，“拿起掃把與大陸周旋到底”？還是腳底早已抹油，搭上飛機(jī)，拍拍屁股，一溜了之？民眾黨籍民代張啟楷7日曾在立法機(jī)構(gòu)相關(guān)會(huì)議上質(zhì)詢臺(tái)防務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人顧立雄：賴清德在美國(guó)的兒子，以及顧立雄的兩個(gè)孩子，是否會(huì)參與進(jìn)“40萬(wàn)民力”訓(xùn)練之中？顧立雄稱針對(duì)前者“并不清楚”，而后者“那就要看他們有沒(méi)有能夠被召入民防系統(tǒng)行列里面去”。評(píng)論說(shuō)，其模棱兩可的回答，事實(shí)上更加深了臺(tái)灣人民對(duì)于可能“上戰(zhàn)場(chǎng)”的憤怒與憂慮。同時(shí)，無(wú)奈與無(wú)力的相對(duì)剝奪感也與日俱增。

評(píng)論說(shuō)，“青年服勤同意書(shū)”只是再度把潛藏在社會(huì)內(nèi)心深處的“反戰(zhàn)”“憂戰(zhàn)”心理“號(hào)召”出來(lái)。據(jù)臺(tái)北市教育局統(tǒng)計(jì)，有實(shí)際意愿者比例不到一成。也有第一線高中教師反映，“到目前為止沒(méi)有家長(zhǎng)同意”，甚至反問(wèn)“教官會(huì)幫自己的小孩簽同意書(shū)嗎？”“賴清德的小孩要不要當(dāng)兵呢？”

【來(lái)源| 深圳衛(wèi)視直新聞微信 作者丨李怡】