中新社成都5月8日電 題：臺(tái)青入蜀當(dāng)“農(nóng)場(chǎng)主”

　　5月的成都，氣候宜人。午飯過(guò)后，“諾愛(ài)之家”農(nóng)場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，莊慈芯組織伙伴們跳起扭扭舞。人群中，這位臺(tái)灣青年笑得格外燦爛。

圖為2023年2月18日，莊慈芯(中)在“諾愛(ài)之家”農(nóng)場(chǎng)，與朋友們?cè)谝黄稹?中新社記者 劉忠俊 攝 

　　來(lái)自臺(tái)灣高雄的莊慈芯，曾先后在馬來(lái)西亞、澳大利亞、英國(guó)、西班牙學(xué)習(xí)生活，也曾在北京攻讀國(guó)際經(jīng)濟(jì)法博士。2017年，她來(lái)到成都市雙流區(qū)黃水鎮(zhèn)扯旗村承包一塊農(nóng)田，當(dāng)起了“農(nóng)場(chǎng)主”。起初，她計(jì)劃建一座富有臺(tái)灣特色的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一度面臨產(chǎn)量低、人工費(fèi)高等困難。后來(lái)，隨著對(duì)有機(jī)生態(tài)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)逐漸加深，她對(duì)這座農(nóng)場(chǎng)的定義也愈發(fā)豐富。

　　“我們不僅要做一個(gè)有機(jī)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，更是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，生態(tài)餐飲、文藝園藝、自然教育、文化創(chuàng)意、心理療愈等元素都要在這里結(jié)合。”跳完舞，莊慈芯來(lái)到菜地查看蔬菜長(zhǎng)勢(shì)。她對(duì)中新社記者表示，如今的“諾愛(ài)之家”已不僅是一座農(nóng)場(chǎng)，它與大陸推行的鄉(xiāng)村振興不謀而合。

圖為2023年2月18日，莊慈芯(中)在“諾愛(ài)之家”農(nóng)場(chǎng)，與朋友們一起洗菜。 中新社記者 劉忠俊 攝 

　　“在我看來(lái)，鄉(xiāng)村振興也是一種生活方式，內(nèi)涵極其豐富，跟成都閑適的生活氛圍很搭，也釋放出了很多機(jī)會(huì)給臺(tái)青。”莊慈芯說(shuō)，臺(tái)灣本身在文化創(chuàng)意、精致農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展較好，自己六年多來(lái)守住這片農(nóng)場(chǎng)，就是在發(fā)出一個(gè)信號(hào)，“跟臺(tái)灣的青年朋友說(shuō)，這里需要你們”。

　　隨著“信號(hào)”的釋放，這座占地200畝的農(nóng)場(chǎng)，近年來(lái)已逐漸成為在蓉臺(tái)灣青年的“大本營(yíng)”，每年舉辦40余場(chǎng)各類活動(dòng)，吸引超5000人次前來(lái)，包括建筑、音樂(lè)、商業(yè)、設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域的伙伴。莊慈芯的“朋友圈”越來(lái)越大，也收獲了許多友誼。

圖為2023年2月18日，莊慈芯(左)在“諾愛(ài)之家”農(nóng)場(chǎng)。 中新社記者 劉忠俊 攝　

　　令她印象最深刻的是，2020年新冠疫情期間，相繼有上百位臺(tái)灣和成都本地的朋友前來(lái)支持，“大家在農(nóng)場(chǎng)全心全意付出，簡(jiǎn)單的一句‘有事叫我一聲就行’，讓我感覺(jué)非常溫暖。那一刻我意識(shí)到，我在這座城市扎根更深了。”

　　莊慈芯說(shuō)，來(lái)成都六年多，自己花了一半時(shí)間在農(nóng)場(chǎng)，另一半時(shí)間投入到兩岸交流上。她希望通過(guò)自己的“扎根”，帶動(dòng)更多沿海地區(qū)和臺(tái)灣的朋友來(lái)成都。在她看來(lái)，成都是一座充滿活力的城市，活力在于“可快可慢”——適合年輕人打拼，也有休閑的生活方式。

圖為2023年2月18日，莊慈芯(右)在“諾愛(ài)之家”農(nóng)場(chǎng)。 中新社記者 劉忠俊 攝　

　　“我這幾年在成都打下的基礎(chǔ)，可以幫助大家少走一些彎路，希望他們都盡量來(lái)到成都，我們一起發(fā)展，可以發(fā)展得更好，為鄉(xiāng)村振興提供更多助力。”莊慈芯說(shuō)，自己以前的人生在不斷變化和嘗試，如今已在成都找到了歸屬。

　　莊慈芯透露，目前農(nóng)場(chǎng)已投資超1200萬(wàn)元人民幣，每年?duì)I收約80萬(wàn)元。談及未來(lái)，她表示已在籌備第二座農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)展生態(tài)種植之余，還要主營(yíng)勞動(dòng)教育和美學(xué)教育，“讓孩子們?cè)谡n本之外，在大自然的課堂中接受教育。” (來(lái)源：中新網(wǎng) 中新社記者 王鵬)