中新社北京3月31日電   “京劇是兩岸共同傳承的國粹經(jīng)典。兩岸青少年多多接觸，定能獲得文化滋養(yǎng)，涵養(yǎng)文化底蘊。”旁聽了一堂特別的京劇課后，北京京劇院臺籍演員陳豐3月31日在北京接受中新社記者采訪時表示。

　　當天舉行第三屆兩岸中學生線上交流活動，臺北市私立靜心中學和北京市京源學校師生相會“云端”同上京劇課。賞京劇名段、學“猴戲”動作、繪非遺臉譜……學子們在唱念做打間感受國粹魅力，品味中華文化。

　　課上，臺北現(xiàn)場的學生分享了其自編自導的歷史短劇《人未還》《一晌貪歡》的背后故事，學生們講解道，兩部劇本的靈感分別來自唐代詩人白居易的詩作《琵琶行》和《長恨歌》。

　　京源學校金帆京劇團的學生帶來一出《大登殿》，贏得兩岸師生喝彩。該段選自傳統(tǒng)京劇《紅鬃烈馬》，講述了薛平貴得代戰(zhàn)公主之助攻破長安，與王寶釧和代戰(zhàn)共慶團圓的故事。

　　表演者為平均年齡約12歲的小“演員”，他們多已學戲四年有余。扮演王寶釧的女孩劉奕萱專工“程派”青衣，演出后她向中新社記者介紹，“程派”唱腔的特點為“以氣催聲”，需要勁頭；扮演代戰(zhàn)公主的遲語諾說，其表演風格參考了荀派花旦，因此角色更靈動活潑。

　　“猛聽得金鼓響畫角聲震，喚起我破天門壯志凌云。”在北京現(xiàn)場京劇教師董艷杰的教唱下，梅派經(jīng)典劇目《穆桂英掛帥》的唱詞從視頻那端的臺北現(xiàn)場婉轉(zhuǎn)傳來。

　　靜心中學學生的演繹得到董艷杰贊許，“音準音色都不錯，只因隔著屏幕，孩子們對口型和具體發(fā)音位置的把握稍稍欠佳”，她期待有一場面對面教學，效果定會更好。

　　“臺北的學生學得很快。”陳豐評價道，若孩子們來北京學戲，絕對不虛此行。接觸京劇表演已有四十余年，陳豐認為，京劇傳承在臺灣頗受重視，“當?shù)赜泻芏嗑﹦F，許多戲相當有水平”；回憶十多年前返臺演出，當?shù)孛癖妼﹦〉南矏劢o他留下深刻印象，“票友們展現(xiàn)出極大熱情，對大陸京劇名家的表演特點也非常熟悉”。

　　經(jīng)大陸京劇臉譜繪畫非遺傳承人楊強的講解，學子們繪出“孫悟空”臉譜；在“猴戲”演員劉暢的帶領下，兩岸學生體驗“棍花”表演，經(jīng)過數(shù)次練習，動作也略顯瀟灑。

　　“能在課上欣賞到京劇的華美服飾、近距離接觸京劇，是難得的機會。最重要的是，透過表演感受到大家對傳統(tǒng)文化的熱愛。”臺北現(xiàn)場，靜心學校的學生總結(jié)課堂收獲時說。京源學校的學生們則邀請臺北同齡朋友們來北京，沉浸體驗京劇魅力。

　　“受新冠疫情等因素影響，我們的手已好久沒有握在一起了。”回顧兩校自2016年以來開展的交流活動，京源學校校長白宏寬在北京現(xiàn)場發(fā)起邀約，期待兩校師生早日相聚線下，以圓牽手之盼，共敘摯友之誼。他說，“相見為期不遠，盼這一刻早日到來”。(來源：中新網(wǎng) 朱賀)