臺(tái)海網(wǎng)9月6日訊（海峽導(dǎo)報(bào)記者 陳成沛 通訊員 徐丹紅）“閩南人常吃的蚵，在臺(tái)灣本島、金門和廈門的閩南語讀法與語音腔調(diào)，各有些微差異，顯示閩南語仍保有地域特性。”日前，由金門縣閩南文化協(xié)會(huì)、中華海峽兩岸文化觀光產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)與廈門集美區(qū)華雅幼稚園等兩岸民間機(jī)構(gòu)合作舉辦的“閩南語方言培訓(xùn)研習(xí)班”在廈門結(jié)業(yè)，金門閩南語師資培訓(xùn)專家鄭藩派應(yīng)邀對(duì)近50位年輕學(xué)員說明兩岸閩南語的異同與語趣，認(rèn)識(shí)閩南語之美。
本身也是金門縣閩南文化協(xié)會(huì)閩南語推廣委員會(huì)主委的鄭藩派，主講包括音韻系統(tǒng)、聽說讀寫實(shí)作、傳統(tǒng)兒童詩歌等課程。廈門集美區(qū)華雅幼稚園董事長陳勇兒表示，“本土方言是閩南語文化的寶貴財(cái)富，需要對(duì)下一代傳承做出努力，我們師資培訓(xùn)主要是學(xué)習(xí)臺(tái)灣先進(jìn)的系統(tǒng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)掘閩南語方言文化方面從幼兒開始創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，帶動(dòng)社會(huì)力量進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)知和喜歡閩南語方言。”
據(jù)悉，大陸有閩南語師資培訓(xùn)和認(rèn)證，但都是從成人開始職業(yè)認(rèn)證，而培養(yǎng)和營造學(xué)習(xí)閩南語方言的氛圍是要從幼兒開始，從孩子童年的兒歌、童謠、民諺開始，在孩童成長的快樂中學(xué)習(xí)。
主辦單位指出，閩南語是廈門、漳州、泉州、臺(tái)灣的共同方言，不僅為地方日常生活慣用話語，亦對(duì)古代漢語和歷史研究有著不可替代的作用；同時(shí)又是諸多閩南文化的載體，是閩南文化傳承的橋梁。目前，兩岸都面臨傳統(tǒng)語言和文化“世代傳承”挑戰(zhàn)。由于臺(tái)灣對(duì)閩南語教學(xué)研究推廣已推動(dòng)多年，已累積系統(tǒng)化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，可作為目前廈門在城市中推動(dòng)閩南語教學(xué)的參考，共同感受閩南語生動(dòng)豐富的語境趣味，推廣從生活中學(xué)習(xí)閩南文化。
