南國深山，云霧縹緲。春節(jié)假期剛過，一堂專業(yè)技術(shù)理論集訓課在火箭軍某旅開講。作為全旅有名的“技術(shù)大拿”，一級軍士長徐品森擔任授課教員。授課結(jié)束后，他又帶著專業(yè)訓練筆記本，聆聽其他專業(yè)教員的授課。
徐品森告訴記者，像他這樣在“教員”和“學員”之間轉(zhuǎn)換角色的專業(yè)技術(shù)骨干，在旅里并非個例。“作為導彈部隊的骨干人才，高級軍士只有不斷提升打贏能力、錘煉勝戰(zhàn)本領(lǐng)，才能為大國長劍淬礪‘鋒刃’。”該旅領(lǐng)導告訴記者。
“武器裝備不斷升級換代，我們的能力素質(zhì)也必須加速轉(zhuǎn)型升級，才能適應未來戰(zhàn)場需求。”徐品森說，此次授課涉及多個專業(yè)的全新課題，為講好這堂課，他學習了相關(guān)專業(yè)教材，梳理出數(shù)十個全新知識點。
午休過后，記者在該旅一營營部看到，一級軍士長李明亮正協(xié)助營長郝鯤修訂新年度專業(yè)技術(shù)訓練計劃。“讓高級軍士參與重點工作謀劃，既能發(fā)揮他們經(jīng)驗足、業(yè)務精的優(yōu)勢，也有利于他們瞄準備戰(zhàn)打仗所需，找準成長進步方向。”郝鯤說。
李明亮能力素質(zhì)過硬，能勝任多個專業(yè)的多個號位。李明亮告訴記者，他給自己制訂了一份新年“充電”計劃：在保持本專業(yè)“一級操作號手”資質(zhì)基礎上，閱讀8本跨專業(yè)理論書籍，學習20篇以上課題研究論文……
記者走進該旅模擬器材訓練室，一級軍士長楊香倫正在對照零件修改圖紙，與旅里選派的工程師一起研究組裝方案。今年，楊香倫和戰(zhàn)友一起研制的某型裝備模擬訓練器材計劃投入使用。
“能力素質(zhì)沒有‘天花板’。”楊香倫的話語中透著緊迫感，“越是年齡大、資歷老，越不能滿足于吃老本，必須時刻保持沖鋒姿態(tài)，學習新知識、勝任新崗位。”
榜樣力量激勵奮發(fā)作為。訓練大棚下，發(fā)射單元官兵開展戰(zhàn)斗發(fā)射演練；測試大廳內(nèi)，技術(shù)分隊官兵組織互問互考活動；模擬器材訓練室里，工程師們圍繞優(yōu)化流程展開“頭腦風暴”……
（來源：解放軍報 記者 鄒 菲 特約記者 李永飛 通訊員 段開尚）
